Скачать
все номера (zip-архив)
Электронная версия журнала "Математическое Образование" в Интернете распространяется бесплатно.
[К списку номеров]№ 3(111), июль-сентябрь 2024 г. Скачать
|
|
---|---|
Учащимся и учителям средней школы | |
А. Н. Афанасьев Трилинейные координаты и коллинеарность | 2 |
О. П. Виноградов О производящих функциях при решении вероятностных задач | 10 |
Е. В. Щепин Натуральный логарифм | 17 |
Студентам и преподавателям математических специальностей | |
Н. В. Илюшечкин О кратностях собственных чисел пары квадратичных форм | 26 |
Л. И. Родина, А. В. Черникова О свойствах систем дифференциальных уравнений и задачах оптимальной добычи ресурса | 31 |
Приложения математики | |
Н. И. Сидняев, Л. С. Скляринский О роли современного математического образования при реализации сложных задач в области химии | 46 |
Образовательные инициативы | |
А. Я. Канель-Белов, А. К. Ковальджи, А. А. Шапиро Математический футбол | 53 |
Из истории науки | |
В. Н. Оникийчук, И. Н. Оникийчук Вселенская задача: Исаак Ньютон | 58 |
Информация | |
От редакции Замеченные ошибки в № 2(110), 2024 г. | 70 |
[К списку номеров]№ 2(110), апрель-июнь 2024 г. Скачать
|
|
---|---|
Память | |
От редакции Памяти Семёна Григорьевича Слободника (04.03.1948 – 27.02.2024) | 2 |
Учащимся и учителям средней школы | |
М. Е. Гайченков Размышления о перегибании прямоугольника. Теорема о специальном прямоугольнике | 11 |
С. В. Дворянинов, А. Б. Мамхегов Задачи на любителя | 19 |
А. Д. Полянин, И. К. Шингарева Неклассические симметрии и редукции алгебраических уравнений и систем уравнений | 22 |
А. Н. Семёнов Обобщение одной задачи Турнира Городов. Ворона и ягоды | 35 |
Студентам и преподавателям математических специальностей | |
Е. А. Кривошей Обобщенные интегрируемые комбинации | 43 |
В. М. Федосеев Формула Гюйгенса как тема аналитического исследования | 51 |
Образовательные инициативы | |
А. А. Андреев, Е. А. Скородумова, Е. А. Максимова Олимпиада школьников “ТИИМ — Технологии. Интеллект. Информатика. Математика” | 55 |
Из истории математики | |
А. Н. Ковалев Архитектурная математика и теорема Пифагора в Египте III тысячелетия до н.э. | 69 |
[К списку номеров]№ 1(109), январь-март 2024 г. Скачать
|
|
---|---|
Учащимся и учителям средней школы | |
А. Н. Афанасьев Ориентированные углы и изогональность | 2 |
Е. Д. Москаленский Уравнение третьей степени: новый подход к решению, его преимущества и недостатки | 12 |
Студентам и преподавателям математических специальностей | |
Н. С. Астапов, Н. К. Ноланд О решении кубических уравнений в квадратных радикалах | 18 |
А. B. Неклюдов Некоторые качественные методы в курсе обыкновенных дифференциальных уравнений | 22 |
Из истории науки | |
В. Н. Оникийчук, И. Н. Оникийчук Вселенская задача: Рене Декарт. В моей смерти прошу винить мою жизнь | 30 |
Из истории математики | |
Н. Н. Сидняев, Я. В. Скобелева Исторические аспекты развития вероятностно-статистических дисциплин | 37 |
Из истории математического образования | |
Р. А. Мельников Юрий Семёнович Очан (к 110-летию со дня рождения) | 51 |
Информация | |
От редакции Скончался Семен Григорьевич Слободник | 55 |
От редакции О деятельности ФМОП в 2023 г. | 56 |
[К списку номеров]№ 4(108), октябрь-декабрь 2023 г. Скачать
|
|
---|---|
Память | |
А. О. Ремизов К столетию И. Р. Шафаревича | 2 |
Учащимся и учителям средней школы | |
М. А. Горелов Новый взгляд на старую задачу | 10 |
А. Н. Ковалев Число Фидия как организующий фактор в сложных геометрических построениях | 23 |
С. В. Костин Математические задачи с номером года (2023 год). Условия задач 1–65 | 39 |
Студентам и преподавателям математических специальностей | |
А. И. Саблин О вещественных числах | 50 |
С. В. Шведенко О последовательностях, определяющих комплексный логарифм | 54 |
Из истории науки | |
В. Н. Оникийчук, И. Н. Оникийчук Вселенская задача: от Коперника до Кеплера. Ценности требуют жертв и долготерпения | 58 |
Из истории математики | |
И. П. Костенко К 140-летию великого Н.Н. Лузина. Ещё раз о «деле против Лузина» | 69 |
Из истории математического образования | |
С. В. Жаров Устный счет в системе профессора С.А. Рачинского (190 лет со дня рождения) | 79 |
[К списку номеров]№ 3(107), июль-сентябрь 2023 г. Скачать
|
|
---|---|
Юбилей | |
От редакции Математик и Наставник. К юбилею А. А. Андреева | 2 |
Актуальные вопросы математического образования | |
К. А. Лебедев Применение педагогических ценностей русской школы для изучения математики. Окончание | 5 |
Учащимся и учителям средней школы | |
Р. А. Акбердин, А. А. Костина Некоторые “нестандартные” признаки равенства треугольников | 14 |
А. Я. Белов Об одном способе решать уравнения четвертой степени | 24 |
Г. А. Оганесян, Э. М. Джамбетов, А. Я. Белов Некоторые нестандартные логические задачи | 27 |
Бехзод Собиров Способ решение уравнений 4-й степени с помощью симметрии | 35 |
Студентам и преподавателям математических специальностей | |
Ushangi Goginava, Farrukh Mukhamedov From Differential Equations to Difference Equations | 38 |
Е. И. Знак Случайные точки с фиксированным распределением координат | 48 |
Е. Г. Смольянова О гиперболе — напрямую | 54 |
[К списку номеров]№ 2(106), апрель-июнь 2023 г. Скачать
|
|
---|---|
Память | |
От редакции К 100-летию И.Р. Шафаревича | 2 |
Актуальные вопросы математического образования | |
К. А. Лебедев Применение педагогических ценностей русской школы для изучения математики | 3 |
Учащимся и учителям средней школы | |
А. Н. Афанасьев Ещё одно доказательство теоремы Морлея | 12 |
Н. В. Илюшечкин Простое доказательство неравенства e < 3 | 17 |
Студентам и преподавателям математических специальностей | |
А. О. Голосов, С. К. Соболев, В. Я. Томашпольский Об одной исторической задаче по аналитической геометрии | 20 |
С. П. Левашкин О ключевых инструментах цифровой трансформации экономики | 25 |
Л. В. Панкратова Предел определенного интеграла: вычисляем различными способами | 28 |
В. М. Федосеев Формула дискретной интерполяции | 32 |
Образовательные инициативы | |
А. А. Андреев, Е. А. Скородумова, Е. А. Максимова Олимпиада школьников “ТИИМ — Технологии. Интеллект. Информатика. Математика” 2022/2023 | 37 |
Из истории математики | |
Л. П. Барабанова Александр Барсуков помогает Павлу Урысону в 1920 году. К 125-летию со дня рождения П.С. Урысона, 03.02.1898–17.08.1924 | 56 |
Информация | |
От редакции Скончался Виктор Борисович Дроздов | 75 |
[К списку номеров]№ 1(105), январь-март 2023 г. Скачать
|
|
---|---|
Учащимся и учителям средней школы | |
Д. Е. Волович Обобщение свойства функции количества делителей | 2 |
С. Г. Бершадский, С. И. Кублановский Замечательные треугольники. Окончание | 7 |
Г. Н. Попов Об интересном свойстве треугольника Паскаля | 22 |
Студентам и преподавателям математических специальностей | |
Б. А. Воронин, С. С. Воронина Параметризация задачи для непрерывной двумерной случайной величины с использованием Moodle | 26 |
А. О. Ремизов Los Caprichos Diferenciales. Серия сюжетов о дифференциальных уравнениях | 32 |
М. Ю. Шевченко Обобщение тождества Деснано–Якоби | 48 |
Из истории математики | |
А. Н. Ковалев Дроби для √2, √3, √5, квазипифагоровы тройки и появление царского локтя, фута и дюйма в Египте времен Древнего царства. Часть II | 54 |
Образовательные инициативы | |
Авторский коллектив Материалы Летней математической школы “Алые Паруса”, июнь 2022 г., 6 класс | 67 |
Информация | |
От редакции Скончался Виктор Борисович Дроздов | 75 |
[К списку номеров]№ 4(104), октябрь-декабрь 2022 г. Скачать
|
|
---|---|
Учащимся и учителям средней школы | |
А. Н. Афанасьев Ориентированные углы, обобщенные педальные треугольники и обобщенные прямые Симсона | 2 |
О. П. Виноградов О формуле классической вероятности в опытах с бесконечным числом исходов | 11 |
М. А. Горелов Производная и монотонность | 16 |
С. В. Жаров Обобщение понятия центроида при решении стереометрических задач | 26 |
Студентам и преподавателям математических специальностей | |
Е. М. Воробьев До сих пор “неопределенный интеграл” | 28 |
С. В. Шведенко Поток векторного поля через гладкую поверхность и его представление поверхностным интегралом 2-го рода | 39 |
Образовательные инициативы | |
А. Я. Канель-Белов Матбои 179-й школы и отборы на матбой в команду 2-й школы | 47 |
Актуальные вопросы математического образования | |
А. В. Гладкий Концепция образования в лицейских классах при РГГУ (проект) | 61 |
Информация | |
От редакции О деятельности ФМОП в 2022 г. | 67 |
[К списку номеров]№ 3(103), июль-сентябрь 2022 г. Скачать
|
|
---|---|
Учащимся и учителям средней школы | |
С. Г. Бершадский, С. И. Кублановский Замечательные треугольники | 2 |
Студентам и преподавателям математических специальностей | |
Е. М. Архипова, В. В. Ивлев, Е. А. Кривошей Об одном (алгебраическом) решении эйлеровых уравнений | 15 |
К. Э. Каибханов Об одном свойстве матрицы Маркова | 23 |
В. Ф. Очков, Ю. В. Чудова, Н. Р. Умирова Портрет корней системы уравнений | 33 |
Г. Н. Попов О треугольнике Паскаля и его свойствах | 47 |
Ж. С. Сатаров О беспараметровых уравнениях плоскости в многомерном аффинном пространстве | 52 |
Из истории математического образования | |
Коллектив авторов 90 лет физико-математическому факультету Карельского педагогического института | 55 |
[К списку номеров]№ 2(102), апрель-июнь 2022 г. Скачать
|
|
---|---|
Учащимся и учителям средней школы | |
Р. А. Акбердин, Н. С. Горшков Признаки равенства треугольников и экстремальные задачи | 2 |
Студентам и преподавателям математических специальностей | |
М. Р. Бортковская, Т. Р. Степанова Два доказательства инвариантности ротора относительно замены базиса: пример реализации взаимосвязи курсов физики и математики | 9 |
В. М. Федосеев Математические олимпиады и конкурсы в Пензенском технологическом университете | 13 |
Образовательные инициативы | |
А. А. Андреев, Е. А. Скородумова, Е. А. Максимова Олимпиада школьников "ТИИМ - Технологии. Интеллект. Информатика. Математика" 2021/2022 | 19 |
Приложения математики | |
Т. Н. Мачурина Теория хаоса и фракталы в психотерапии и клинико-психологическом консультировании | 38 |
Из истории математики | |
А. Н. Ковалев Дроби для √2, √3, √5, квазипифагоровы тройки и появление царского локтя, фута и дюйма в Египте времен Древнего царства | 43 |
Информация | |
От редакции Успех статьи нашего автора | 55 |
От редакции Ушёл из жизни Александр Юрьевич Эвнин (24.09.1960 – 19.11.2020) | 57 |
[К списку номеров]№ 1(101), январь-март 2022 г. Скачать
|
|
---|---|
Актуальные проблемы математического образования | |
И. П. Костенко Педагогические ценности русской–советской школы | 2 |
Из истории математического образования | |
Г. Л. Эпштейн Елена Сергеевна Вентцель | 7 |
Учащимся и учителям средней школы | |
А. Н. Афанасьев Тригонометрия и решение задач по геометрии | 12 |
Л. Штейнгарц Антимагические квадраты и их обобщения. Окончание | 21 |
Студентам и преподавателям математических специальностей | |
В. В. Волчков, Вит. В. Волчков, Н. П. Волчкова О некоторых свойствах функций, характеризуемых нулевыми интегралами. Окончание | 38 |
Е. И. Знак Суммы рядов вида $$∑↙{k=1}↖∞ =1/{k^2+ak+b}$$ | 48 |
К. Э. Каибханов Об оценке объема упорядоченной генеральной совокупности | 55 |
С. Ю. Соловьев Расширенное введение в алгебраическую интерполяцию | 63 |
[К списку номеров]№ 4(100) ч. 2, октябрь-декабрь 2021 г. Скачать
|
|
---|---|
К юбилейному выпуску журнала “Математическое образование” | |
От редакции 25 лет и 100 выпусков третьей серии журнала “Математическое образование” | 2 |
Учащимся и учителям средней школы | |
В. Б. Дроздов Две заметки по геометрии | 3 |
Б. Л. Дружинин Логике вопреки | 6 |
А. М. Иглицкий Оточках многократных пересечений диагоналей правильного многоугольника | 9 |
Л. Штейнгарц Антимагические квадраты и их обобщения | 19 |
Студентам и преподавателям математических специальностей | |
В. И. Войтицкий Подарки от Деда Мороза или вариации на темы классиков | 28 |
В. В. Волчков, Вит. В. Волчков, Н. П. Волчкова О некоторых свойствах функций, характеризуемых нулевыми интегралами | 38 |
С. В. Жаров, Л. Б. Медведева Поверхности второго порядка как геометрические места точек в пространстве | 49 |
В. В. Ивлев, Е. А. Кривошей Аппроксимация уравнений Пфаффа многих переменных | 57 |
Е. Г. Смольянова Геометрический узор как предельный цикл | 63 |
Т. М. Иванова, В. Б. Шерстюков Об одном симметричном неравенстве | 69 |
Информация | |
От редакции О деятельности ФМОП в 2021 г. | 75 |
[К списку номеров]№ 4(100) ч. 1, октябрь-декабрь 2021 г. Скачать
|
|
---|---|
К юбилейному выпуску журнала “Математическое образование” | |
От редакции 25 лет и 100 выпусков третьей серии журнала “Математическое образование” | 2 |
От редакции Некоторые статистические данные по трем периодам выпуска журнала | 3 |
От редакции Действующие члены редакционной коллегии | 5 |
Публикации членов редколлегии журнала | |
В. М. Имайкин, О. В. Никишкина Об интегрировании уравнений Максвелла-Лоренца | 8 |
А. И. Бондал Нервущиеся связи в городе НН | 21 |
М. А. Дубовицкая, Н. В. Дубовицкая Кружок геометрии для 4-7 классов | 24 |
А. В. Дубовицкий, С. И. Комаров Асимптотическое распределение простых чисел и дзета-функция Римана. Исторический обзор (XVIII—XX века) | 30 |
А. Я. Канель-Белов Памяти Валерия Анатольевича Сендерова | 39 |
А. Я. Канель-Белов и др Дробные итерации функций | 43 |
Н. Н. Константинов Главы из книги “Обречены ли русские?” | 48 |
И. П. Костенко Не ошибка, а целенаправленное многолетнее разрушение | 58 |
А. И. Саблин Об определениях выпуклости | 65 |
Публикации приглашенных авторов | |
А. В. Бегунц, С. М. Лыткин Оценки факториала и формула Стирлинга | 71 |
С. В. Дворянинов Две математические заметки | 78 |
И. А. Круглов Преобразование Фурье распределений на конечных группах и полугруппах | 87 |
С. В. Шведенко Простой вывод формулы площади гладкой поверхности | 96 |
Математические развлечения | |
От редакции Из математического фольклора | 99 |
[К списку номеров]№ 3(99), июль-сентябрь 2021 г. Скачать
|
|
---|---|
Памяти Николая Николаевича Константинова | |
От редакции Ушел из жизни Николай Николаевич Константинов | 2 |
Ю. А. Неретин О Константиновской системе и Беломорских стройотрядах | 3 |
Учащимся и учителям средней школы | |
С. В. Дворянинов Ободряем ученика | 14 |
Л. Штейнгарц Антимагические квадраты и их обобщения | 21 |
Студентам и преподавателям математических специальностей | |
П. В. Бибиков О полной производной и полиномиальных неравенствах | 36 |
Г. А. Клековкин Моделирование контуров листьев растений в среде GeoGebra (Окончание) | 48 |
В. Н. Новиков О неравенствах в тетраэдре | 58 |
И. Б. Писаренко, М. И. Зайдель От линейной системы через геометрию к определителю | 70 |
А. А. Рубан Какая функция больше — показательная или степенная? | 86 |
Б. Ж. Сагиндыков Метод аффинных преобразований для решения диофантовых уравнений применительно к многочленам второй степени | 89 |
Из истории математического образования | |
Т. И. Кузнецова Любимый учитель. Сивашинскому Израилю Хаимовичу – 112 лет | 95 |
Память | |
От редакции Владимир Георгиевич Попов (03.10.1946 – 26.09.2021) | 103 |
[К списку номеров]№ 2(98), апрель-июнь 2021 г. Скачать
|
|
---|---|
Память | |
Коллективный некролог Сергей Алексеевич Кулешов (24.12.1962 – 15.05.2021) | 2 |
Студентам и преподавателям математических специальностей | |
Г. А. Клековкин Моделирование контуров листьев растений в среде GeoGebra | 5 |
В. Н. Новиков О неравенствах в тетраэдре | 18 |
С. Ф. Осинкин Треугольники с заданными значениями радиусов вписанной и описанной окружностей | 28 |
Коллектив НИУ “МЭИ” Математика и новые информационные технологии. Окончание | 34 |
Л. И. Родина Задачи о максимизации прибыли в различных экономических моделях | 44 |
В. М. Федосеев Способы вычисления числа “е”. Тема учебного исследования | 50 |
Образовательные инициативы | |
А. А. Андреев, Е. А. Скородумова, Е. А. Максимова Олимпиада школьников “ТИИМ — Технологии. Интеллект. Информатика. Математика” | 54 |
Из истории математики | |
Б. Л. Дружинин Две заметки по истории математики | 71 |
[К списку номеров]№ 1(97), январь-март 2021 г. Скачать
|
|
---|---|
Учащимся и учителям средней школы | |
В. К. Гаврилов От равенства Пифагора к равенству Птолемея | 2 |
И. А. Гордеева, С. Б. Наумова Развивающие задания при изучении модуля “Искусственныйинтеллект. Система Пролог” в школьном курсе информатики и ИКТ | 5 |
В. Б. Дроздов Интересное свойство треугольника | 13 |
К. В. Козеренко Поворот и параллельный перенос | 17 |
Студентам и преподавателям математических специальностей | |
Е. К. Знак Оператор Af = f ◦ ϕ − f в заданиях математических конкурсов | 23 |
В. Г. Ильичев “Матрешки“ и устойчивость в моделях экологии | 31 |
Коллектив НИУ “МЭИ” Математика и новые информационные технологии | 38 |
В. А. Попов О закономерностях появления первых цифр простых чисел | 51 |
Из истории математического образования | |
С. В. Жаров Ученый-методист Жаров Виктор Александрович (23.09.1920-30.12.1986) | 58 |
[К списку номеров]№ 4(96), октябрь-декабрь 2020 г. Скачать
|
|
---|---|
Память | |
И. П. Костенко Юлий Витальевич Покорный как мыслитель-педагог | 2 |
От редакции Николай Христович Розов | 9 |
Учащимся и учителям средней школы | |
К. П. Горшенин От простого к сложному в задаче о наполнении бака | 11 |
С. В. Дворянинов Две математические заметки | 24 |
П. С. Караваев, Н. В. Мастинен Точка пересечения медианы, биссектрисы и высоты треугольника как основа дидактического материала для повторения тем планиметрии | 31 |
Студентам и преподавателям математических специальностей | |
Н. В. Илюшечкин Интерполяционный многочлен Эрмита для функций, голоморфных в односвязной области | 35 |
С. П. Левашкин Колмогоров и современная информатика | 42 |
С. В. Шведенко Натуральный логарифм как отправной пункт определения элементарных функций | 55 |
Из истории математики | |
Б. Л. Дружинин Как решить уравнение третьей степени | 61 |
Информация | |
От редакции О деятельности ФМОП в 2020 г. | 67 |
[К списку номеров]№ 3(95), июль-сентябрь 2020 г. Скачать
|
|
---|---|
Учащимся и учителям средней школы | |
В. Е. Волков, В. Б. Шерстюков Об арифметических свойствах числа ∛2 + √3 | 2 |
С. В. Дворянинов «А ИЛИ В» и «ИЛИ А, ИЛИ В» | 8 |
Б. Ж. Сагиндыков Комплексные числа в задачах планиметрии | 14 |
В. М. Федосеев Способ вычисления логарифмической функции как тема проектного исследования | 21 |
Студентам и преподавателям математических специальностей | |
Н. С. Калинин. Как учить университетской математике онлайн? | 25 |
А. В. Неклюдов К свойствам определителя Вронского | 33 |
С. С. Пухов Упрощенное обоснование наиболее важных замен переменных в кратном интеграле | 38 |
Из истории математики | |
К. В. Козеренко Запрет Аристотеля | 49 |
Из истории математического образования | |
Т. И. Кузнецова Через всю свою жизнь он пронёс две любви — с именами «Математика» и «Шахматы». Памяти Дубова Эдуарда Львовича | 51 |
[К списку номеров]№ 2(94), апрель-июнь 2020 г. Скачать
|
|
---|---|
Учащимся и учителям средней школы | |
А. Н. Афанасьев Простые геометрические факты, помогающие решить задачу по геометрии | 2 |
Н. С. Астапов, И. С. Астапов Современные обобщения теоремы Птолемея | 18 |
О. П. Виноградов Теория вероятностей и ЕГЭ | 29 |
В. Б. Дроздов Интересное уравнение | 32 |
А. А. Привалов О некоторых свойствах и признаках параллелограмма. Окончание | 35 |
Студентам и преподавателям математических специальностей | |
Н. Н. Осипов Символьные вычисления в математических доказательствах (computer assisted proofs) | 42 |
Е. Г. Смольянова Векторно-геометрическая интерпретация инварианта дробно-квадратичной функции | 48 |
А. Ю. Эвнин Задачи по математическому анализу на студенческих олимпиадах | 55 |
[К списку номеров]№ 1(93), январь-март 2020 г. Скачать
|
|
---|---|
Математическое моделирование | |
Е. Ф. Мищенко, А. С. Мищенко, М. И. Зеликин Адекватность математических моделей в теории управления, физике и экологии. Окончание | 2 |
Учащимся и учителям средней школы | |
В. Ю. Бодряков, А. А. Быков Улучшаемые пиксельные оценки мер плоских множеств как методический подход к введению понятия «площадь фигуры» в курсе геометрии. Часть 2 | 15 |
В. К. Гаврилов О задаче «Рыцари короля Артура» | 24 |
А. М. Иглицкий О нетривиальных случаях пересечения диагоналей правильного многоугольника на его оси симметрии | 28 |
А. А. Привалов О некоторых свойствах и признаках параллелограмма | 36 |
Студентам и преподавателям математических специальностей | |
Э. М. Джамбетов, А. Я. Канель-Белов, И. С. Шудуева Свойства степенных вычетов натуральных чисел в различных системах счисления | 46 |
С. В. Закурдаев Иерархический алгоритм построения минимального остовного дерева | 51 |
Из истории математики | |
В. И. Войтицкий Краткая энциклопедия современной математики (выдающиеся открытия и открытые вопросы с простой формулировкой) | 54 |
Информация | |
Н. Г. Павлова, А. О. Ремизов Поправка к статье “Гладкие функции, формальные ряды и теоремы Уитни” | 69 |
[К списку номеров]№ 4(92), октябрь-декабрь 2019 г. Скачать
|
|
---|---|
Математическое моделирование | |
Е. Ф. Мищенко, А. С. Мищенко, М. И. Зеликин Адекватность математических моделей в теории управления, физике и экологии | 2 |
Учащимся и учителям средней школы | |
В. Ю. Бодряков, А. А. Быков Улучшаемые пиксельные оценки мер плоских множеств как методический подход к введению понятия «площадь фигуры» в курсе геометрии. Часть 1 | 17 |
К. П. Горшенин Анализ математической модели реальной ситуации как инструмент разработки разноуровневых задач | 30 |
Студентам и преподавателям математических специальностей | |
В. В. Ивлев, А. Н. Буланова Аппроксимация эйлеровых уравнений. Продолжение | 38 |
Н. А. Рашевский Метод траекторий в комбинаторике и теории вероятностей | 43 |
Е. Г. Смольянова Преобразование ветвей гиперболы в её малый фрагмент | 58 |
Из истории математики | |
А. Н. Ковалев О знании в XIII–XVI веках связи чисел Фибоначчи с золотым сечением | 63 |
Информация | |
От редакции О деятельности ФМОП в 2019 г. | 76 |
[К списку номеров]№ 3(91), июль-сентябрь 2019 г. Скачать
|
|
---|---|
Учащимся и учителям средней школы | |
В. Б. Дроздов Треугольник и биквадратное уравнение | 2 |
Г. А. Клековкин Пространственные спирали (окончание) | 7 |
Студентам и преподавателям математических специальностей | |
Н. В. Илюшечкин О частных производных симметрических многочленов по элементарным многочленам | 18 |
В. Т. Мураталиева Алгоритмизация метода рядов для исследования линейных интегро-дифференциальных уравнений с аналитическими функциями | 22 |
А. Ю. Эвнин, Ю. А. Игнатов Задачи по линейной алгебре на студенческих олимпиадах | 26 |
Из истории математического образования | |
Т. И. Кузнецова Воспитание творчеством. Памяти московского учителя Садчикова Виктора Андреевича | 49 |
[К списку номеров]№ 2(90), апрель-июнь 2019 г. Скачать
|
|
---|---|
Учащимся и учителям средней школы | |
О. П. Виноградов Школьникам о законе больших чисел | 2 |
В. И. Войтицкий, А. Ш. Мустафаева Решение экстремальных задач без производной | 7 |
Г. А. Клековкин Пространственные спирали | 20 |
Р. А. Акбердин, И. Б. Шмигирилова Конструирование признаков равенства выпуклых n-угольников | 31 |
Студентам и преподавателям математических специальностей | |
В. В. Миронов, В. Д. Ситников, М. С. Защитин Конструктивное доказательство основной теоремы алгебры комплексных многочленов | 37 |
Образовательные инициативы | |
Е. В. Губкина, Е. А. Кузьмичёв, М. А. Прохорович, А. В. Савватеев Проект «Математика — просто»: популяризация математики в интернете | 46 |
Из истории математики | |
Р. А. Мельников Научно-педагогическое наследие Г.Б. Гуревича. К 120-летию со дня рождения | 54 |
[К списку номеров]№ 1(89), январь-март 2019 г. Скачать
|
|
---|---|
Учащимся и учителям средней школы | |
В. К. Гаврилов Пропорциональные отрезки, многоугольник и прямые Чевы в круге | 2 |
С. В. Дворянинов О невозможности построения центра окружности одной линейкой | 9 |
А. М. Иглицкий Две заметки по геометрии | 13 |
Студентам и преподавателям математических специальностей | |
В. Ю. Бодряков, А. А. Быков История гиперболических функций: их изучение и некоторые приложения (окончание) | 22 |
В. Г. Ильичев Теория вероятностей и основной вопрос преферанса | 32 |
Е. Г. Смольянова Применение инвариантов при инволюционном преобразовании треугольников | 38 |
А. Ю. Эвнин Задачи математического конкурса в ЮУрГУ. II | 43 |
С. В. Шведенко К выводу «первого замечательного предела». II | 57 |
[К списку номеров]№ 4(88), октябрь-декабрь 2018 г. Скачать
|
|
---|---|
Учащимся и учителям средней школы | |
И. С. Бекешева, О. С. Бобылева, У. А. Джафарова Алгебраические задачи как средство развития исследовательской компетенции | 2 |
В. Б. Дроздов Замечательные точки и неравенства | 6 |
Ю. А. Игнатов Графический метод в комбинации с методом замены переменной при решении уравнений | 12 |
Студентам и преподавателям математических специальностей | |
В. Ю. Бодряков, А. А. Быков История гиперболических функций: их изучение и некоторые приложения | 18 |
В. В. Ивлев, Е. М. Архипова Об одном приближении уравнений Пфаффа | 30 |
А. Ф. Ляхов, Е. И. Чнегов Алгоритмы и методы построения программы дескриптора, осуществляющей распознавание графических изображений | 38 |
Н. А. Рашевский Графы как наглядные модели задач на условную вероятность | 50 |
Информация | |
От редакции О выходе книги И.П. Костенко | 61 |
От редакции О деятельности ФМОП в 2018 г. | 62 |
От редакции Содержание журнала “Математическое образование” за 2017–2018 гг. | 63 |
[К списку номеров]№ 3(87), июль-сентябрь 2018 г. Скачать
|
|
---|---|
Учащимся и учителям средней школы | |
А. Н. Афанасьев Пять решений одной известной задачи | 2 |
С. В. Дворянинов Полезно решать дифференциальные уравнения | 7 |
Студентам и преподавателям математических специальностей | |
А. Ж. Аширбаева Новый способ решения общего уравнения гиперболического типа | 12 |
С. И. Калинин, Л. В. Панкратова Неравенства Эрмита-Адамара: образовательно-исторический аспект | 17 |
Е. Г. Смольянова, А. Г. Смольянов Циклические свойства корней алгебраических уравнений второй степени | 32 |
А. Ю. Эвнин Тесты в духе GRE (окончание) | 38 |
Из истории математики | |
Р. А. Мельников Борис Михайлович Коялович. К 150-летию со дня рождения | 53 |
[К списку номеров]№ 2(86), апрель-июнь 2018 г. Скачать
|
|
---|---|
Учащимся и учителям средней школы | |
В. К. Гаврилов Отрезок, делить на части или строить из частей? | 2 |
Студентам и преподавателям математических специальностей | |
А. О. Ремизов Об изоморфизмах псевдоевклидовых пространств | 15 |
С. Н. Сазонов Метод вывода формулы Валлиса и формул разложения гиперболических функций в бесконечные произведения | 40 |
К. Ю. Тархов Практические аспектыпреподавания дисциплины «Линейная алгебра» для химико-технологических специальностей | 44 |
А. Ю. Эвнин Тесты в духе GRE | 50 |
Из истории математики | |
Л. Б. Медведева, С. В. Жаров О геометрических исследованиях профессора З.А. Скопеца и его учеников | 66 |
[К списку номеров]№ 1(85), январь-март 2018 г. Скачать
|
|
---|---|
Памяти И. Р. Шафаревича | |
М. И. Зеликин Гениальность. Памяти И. Р. Шафаревича | 2 |
Учащимся и учителям средней школы | |
Е. Г. Смольянова, Н. В. Малышкина Гипербола и биквадратные уравнения | 5 |
С. М. Тахаев Построение четырёхугольников с заданными свойствами | 10 |
М. А. Тлеубергенова Правильный треугольник помогает решить задачу | 33 |
Студентам и преподавателям математических специальностей | |
А. А. Бободжанов, В. Ф. Сафонов Применение линейной алгебры для приведения уравнений в частных производных второго порядка к каноническому виду | 38 |
В. В. Ивлев, Е. А. Кривошей Системы линейных дифференциальных уравнений. Интегрируемые комбинации (продолжение) | 47 |
В. Т. Мураталиева Алгоритмы для доказательства теорем о линейных интегро-дифференциальных уравнениях с аналитическими функциями | 52 |
С. В. Шведенко Формула замены переменных в двойном интеграле как следствие формулы Грина | 56 |
А. Ю. Эвнин Теорема Гринберга и её применение | 60 |
Информация | |
О деятельности ФМОП в 2017 г. | 66 |
[К списку номеров]№ 4(84), октябрь-декабрь 2017 г. Скачать
|
|
---|---|
Актуальные вопросы математического образования | |
К. В. Козеренко Точки разрыва в математическом образовании | 2 |
Учащимся и учителям средней школы | |
В. Б. Дроздов Теорема Архимеда и задача ЕГЭ | 8 |
Студентам и преподавателям математических специальностей | |
В. И. Войтицкий Средние функциональные величины набора действительных чисел, их сравнение и свойства | 12 |
Oleg Zubelevich On Bounded and Unbounded Curves in Euclidian Space | 20 |
С. И. Калинин Неравенство Ки Фана могло быть открыто существенно раньше | 25 |
И. В. Сухан, Г. Г. Кравченко, О. В. Иванисова Аксиоматический метод в курсе математической логики в вузе: от Эвклида до Гёделя | 28 |
А. Ю. Эвнин, Э. Ю. Лернер, Ю. А. Игнатов, И. С. Григорьева Задачи по теории вероятностей на студенческих олимпиадах | 45 |
[К списку номеров]№ 3(83), июль-сентябрь 2017 г. Скачать
|
|
---|---|
Учащимся и учителям средней школы | |
В. К. Гаврилов Равенство Менелая, пучок прямых и многоугольник | 2 |
В. А. Делянов, Т. Н. Брянцева Дифференцирование функций на основе метода наглядных построений в средней школе | 7 |
Студентам и преподавателям математических специальностей | |
Н. Г. Павлова, А. О. Ремизов Гладкие функции, формальные ряды и теоремы Уитни (окончание) | 13 |
М. Е. Степанов Эрлангенская программа Клейна и геометрия треугольника | 28 |
Д. А. Тарновский Вариант математического моделирования физиологических процессов | 43 |
С. В. Шведенко Альтернативное определение комплексного логарифма | 48 |
А. В. Ястребов Числовая мера разносторонности треугольника | 51 |
Образовательные инициативы | |
Е. И. Знак Всеармейские математические олимпиады: эволюция и проблемы | 60 |
Из истории математики | |
М. А. Прохорович, А. В. Савватеев Математик, которого не было | 68 |
Информация | |
От редакции О выходе книги Наташи Рожковской | 76 |
[К списку номеров]№ 2(82), апрель-июнь 2017 г. Скачать
|
|
---|---|
Актуальные вопросы математического образования | |
Т. А. Алтушкина, И. П. Костенко Опыт возрождения русской советской системы обучения | 2 |
Образовательные инициативы | |
А. Ю. Эвнин Командные математические олимпиады в ЮУрГУ | 7 |
Студентам и преподавателям математических специальностей | |
В. И. Игошин О точках и векторах в геометрии | 27 |
А. Н. Буланова, В. В. Ивлев Аппроксимация эйлеровых уравнений | 44 |
О. Г. Лисин Ряд Фарея и поиск простых чисел | 49 |
С. М. Тахаев О некоторых свойствах линии Жергонна в треугольнике | 60 |
Замечательные даты в мире математики и математического образования | |
Р. З. Гушель Библиографические материалы к юбилейным датам 2017 года. II полугодие | 74 |
[К списку номеров]№ 1(81), январь-март 2017 г. Скачать
|
|
---|---|
От редакции Ушел из жизни Игорь Ростиславович Шафаревич | 2 |
Образовательные инициативы | |
От редакции XXV Межрегиональная олимпиада школьников по математике САММАТ | 3 |
Учащимся и учителям средней школы | |
В. И. Войтицкий Суммирование и гиперсуммирование прогрессий | 15 |
В. Б. Дроздов Формула Фусса | 27 |
Студентам и преподавателям математических специальностей | |
Е. И. Знак Операторы вида Af(x) = f(aх + b) - λf(x) и функциональные уравнения в задачах математических конкурсов | 33 |
Л. Н. Ромакина, И. В. Федоров Решение трехреберников типов eee(I) и eee(III) на гиперболической плоскости положительной кривизны | 40 |
Из истории математики | |
С. В. Жаров Геометрические идеи Н.И. Лобачевского (к 225-летию со дня рождения) | 48 |
Математика в контексте мировой культуры | |
Коллоквиум Пьер Картье о математике и искусстве | 52 |
Памяти Р.З. Гушель | |
От редакции Ушла из жизни выдающийся историк образования Ревекка Залмановна Гушель | 63 |
[К списку номеров]№ 4(80), октябрь-декабрь 2016 г. Скачать
|
|
---|---|
Актуальные вопросы математического образования | |
Ю. А. Неретин ЕГЭ и агония математики в школе | 2 |
Учащимся и учителям средней школы | |
Б. Ямром О двух треугольниках с общей стороной | 15 |
Студентам и преподавателям математических специальностей | |
А. А. Привалов, А. Д. Рабе О некоторых свойствах равных чевиан треугольника | 20 |
Е. Г. Смольянова Об одном способе построения эллипса | 42 |
И. В. Сухан, Г. Г. Кравченко, О. В. Иванисова О методике преподавания теории графов | 48 |
С. В. Шведенко Об альтернативном определении логарифма | 52 |
Замечательные даты в мире математики и математического образования | |
Р. З. Гушель Библиографические материалы к юбилейным датам 2017 года. I полугодие | 53 |
Памяти Ю. М. Колягина | |
Т. И. Кузнецова, О. А. Саввина, О. В. Тарасова Ушёл из жизни законодатель отечественной методики преподавания математики Юрий Михайлович Колягин... | 63 |
Информация | |
От редакции Содержание журнала "Математическое образование" за 2015-2016 гг. | 67 |
От редакции О деятельности ФМОП в 2016 г. | 71 |
[К списку номеров]№ 3(79), июль-сентябрь 2016 г. Скачать
|
|
---|---|
Юбилей | |
От редакции Независимому Московскому Университету - 25 лет | 2 |
Актуальные вопросы математического образования | |
К. А. Лебедев О методических и научных принципах создания школьного учебника математики серии "МГУ - школе". I. Числовые системы (5-6 классы) | 3 |
Учащимся и учителям средней школы | |
С. В. Буфеев Поворотное растяжение треугольника | 21 |
В. И. Войтицкий К проблеме качественного поведения линейных рекуррентных последовательностей | 30 |
Е. Д. Куланин, Н. А. Шихова Окружности Эйлера вписанного и вневписанных треугольников | 38 |
Студентам и преподавателям математических специальностей | |
Н. Г. Павлова, А. О. Ремизов Гладкие функции, формальные ряды и теоремы Уитни | 49 |
С. М. Тахаев Построение треугольников с заданными свойствами | 66 |
Из истории математического образования | |
Г. В. Кондратьева К вопросу о времени на обучение математике в дореволюционных средних учебных заведениях | 88 |
В. А. Попов Иван Семенович Бровиков (к 100-летию со дня рождения) | 93 |
[К списку номеров]№ 2(78), апрель-июнь 2016 г. Скачать
|
|
---|---|
Международная математическая олимпиада | |
А. И. Буфетов, А. Я. Канель-Белов Живая математика: о подготовке к олимпиадам | 2 |
Учащимся и учителям средней школы | |
В. Б. Дроздов Решение четырехугольников | 11 |
С. В. Жаров Обобщение и специализация свойств геометрических фигур при решении планиметрических задач | 17 |
С. И. Калинин Опровержение одного алгоритма решения иррациональных уравнений, основанного на применении неравенства Коши | 21 |
Студентам и преподавателям математических специальностей | |
С. В. Костин Метод математической индукции. Статья 1. Возможности и ограничения метода математической индукции | 26 |
С. В. Шведенко К определению системы комплексных чисел | 33 |
Содержание образования: геометрия | |
А. М. Прерис О содержании курса элементарной геометрии | 35 |
Замечательные даты в мире математики и математического образования | |
Р. З. Гушель Библиографические материалы к юбилейным датам 2016 года. II полугодие | 51 |
Из истории математического образования | |
С. В. Жаров Наследие профессора И.Я. Депмана по истории и педагогике математики | 59 |
[К списку номеров]№ 1(77), январь-март 2016 г. Скачать
|
|
---|---|
Актуальные вопросы математического образования | |
Н. Х. Розов Логика и школа | 2 |
Учащимся и учителям средней школы | |
В. Б. Дроздов Физика и математика треугольника Шварца | 6 |
А. Ф. Ляхов Построение линии сгиба в оригами | 10 |
Студентам и преподавателям математических специальностей | |
В. В. Ивлев Об одном приближении схемы гибели и размножения (продолжение) | 19 |
Д. В. Гусев Обход конечным автоматом с четырьмя камнями k-мерного пространства за полиномиальное время | 23 |
Из истории математического образования | |
С. В. Жаров Педагогическое наследие профессора Е. С. Березанской и современное начальное образование | 44 |
Содержание образования: математика | |
А. А. Привалов К изучению основ теории множеств на математическом кружке средней школы | 49 |
[К списку номеров]№ 4(76), октябрь-декабрь 2015 г. Скачать
|
|
---|---|
Актуальные вопросы математического образования | |
И. П. Костенко Уроки "ВТУ-реформы" (статья седьмая, заключительная) | 2 |
Учащимся и учителям средней школы | |
А. А. Остапенко Математика для старшеклассников: от фрагментарности к системности | 22 |
Студентам и преподавателям математических специальностей | |
А. Ю. Эвнин Задачи математического конкурса в ЮУрГУ | 26 |
Т. В. Дудникова О принципе предельной амплитуды для одномерного нелинейного волнового уравнения | 53 |
Содержание образования: геометрия | |
Т. Эренфест-Афанасьева Упражнения по экспериментальной геометрии (окончание) | 59 |
Замечательные даты в мире математики и математического образования | |
Р. З. Гушель Библиографические материалы к юбилейным датам 2016 года. I полугодие | 72 |
Информация | |
От редакции О деятельности ФМОП в 2015 г. | 80 |
[К списку номеров]№ 3(75), июль-сентябрь 2015 г. Скачать
|
|
---|---|
Учащимся и учителям средней школы | |
О. Р. Каюмов, К. Е. Каширина Элементарное доказательство гипотезы Штейнгарца для биссектрис | 2 |
К. В. Козеренко Формальный язык | 14 |
Е. З. Скворцова Тригонометрические многочлены (окончание) | 19 |
Содержание образования: геометрия | |
А. М. Прерис О понятии формы | 35 |
Т. Эренфест-Афанасьева Упражнения по экспериментальной геометрии | 39 |
Из истории математического образования | |
Р. З. Гушель П. А. Некрасов и русская средняя школа конца XIX - начала XX века | 47 |
Информация | |
От редакции Памяти Алексея Геннадьевича Мякишева | 53 |
[К списку номеров]№ 2(74), апрель-июнь 2015 г. Скачать
|
|
---|---|
Актуальные вопросы математического образования | |
И. П. Костенко 1970 - 1986 гг. Реализация реформы-70, удержание её результатов (статья шестая) | 2 |
Учащимся и учителям средней школы | |
А. Р. Рязановский Многочлены с одним неизвестным (окончание) | 18 |
Е. З. Скворцова Тригонометрические многочлены (продолжение) | 27 |
Студентам и преподавателям математических специальностей | |
И. Ф. Акулич От Адама Ризе к Симплекс-методу или Непростые следствия простой задачи | 42 |
Замечательные даты в мире математики и математического образования | |
Р. З. Гушель Библиографические материалы к юбилейным датам 2015 года. II полугодие | 55 |
[К списку номеров]№ 1(73), январь-март 2015 г. Скачать
|
|
---|---|
Учащимся и учителям средней школы | |
А. Р. Рязановский Многочлены с одним неизвестным | 2 |
Е. З. Скворцова Тригонометрические многочлены | 12 |
А. Ю. Эвнин Метод масс в задачах | 27 |
Студентам и преподавателям математических специальностей | |
В. В. Ивлев Об одном представлении выборочных распределений | 48 |
Е. Н. Петрова, С. А. Пирогов Разное сложение разных величин | 53 |
Содержание образования: геометрия | |
К. Лезан Что такое вектор? | 56 |
Из истории математического образования | |
Т. И. Кузнецова Дело И. К. Андронова живо: Семинару "Передовые идеи в преподавании математики в России и за рубежом" - 55. Его основателю И. К. Андронову - 120 | 60 |
Информация | |
От редакции О выходе книги "Загадка магнита" | 77 |
[К списку номеров]№ 4(72), октябрь-декабрь 2014 г. Скачать
|
|
---|---|
Учащимся и учителям средней школы | |
В. Б. Дроздов Пять окружностей | 2 |
Студентам и преподавателям математических специальностей | |
С. В. Шведенко О формуле Гурса в полярных координатах | 6 |
С. В. Шведенко По поводу заметки "К выводу первого замечательного предела" | 8 |
А. Ю. Эвнин Хроматический многочлен графа в задачах | 9 |
Содержание образования: геометрия | |
В. М. Имайкин О теме "Длина, площадь, объем" в старших классах гуманитарного профиля | 16 |
Замечательные даты в мире математики и математического образования | |
Р. З. Гушель Библиографические материалы к юбилейным датам 2015 года. I полугодие | 29 |
Памяти Виталия Владимировича Цукермана | |
От редакции Цукерман Виталий Владимирович. Краткая биография | 35 |
Т. И. Кузнецова В. В. Цукерман - ветеран отечественного математического образования, активный участник научно-методического семинара "Передовые идеи в преподавании математики в России и за рубежом" | 38 |
Игорь Рейф Последний романтик | 44 |
Математический досуг | |
Музей фактов. Интересные факты о математике и математиках | 48 |
Информация | |
От редакции. О деятельности ФМОП в 2014 г. | 53 |
От редакции. Содержание журнала "Математическое образование" за 2013-2014 гг. | 54 |
[К списку номеров]№ 3(71), июль-сентябрь 2014 г. Скачать
|
|
---|---|
Актуальные вопросы математического образования | |
И. П. Костенко Организационная подготовка реформы-70: МП, АПН, кадры, программы, учебники (статья пятая) | 2 |
Учащимся и учителям средней школы | |
В. Б. Дроздов В старину решали деды... | 19 |
Студентам и преподавателям математических специальностей | |
М. С. Никольский, Мусса Абубакар О полезности кооперации в играх двух лиц | 34 |
Образовательные инициативы | |
Представил А. Я. Белов Из материалов конференции "Поиск-93" | 41 |
Замечательные даты в мире математики и математического образования | |
Р. З. Гушель. Библиографические материалы к юбилейным датам 2014 года. II полугодие | 54 |
Информация | |
Скончался В. В. Цукерман | 60 |
Замеченные опечатки в номере 2(70), 2014 г. | 60 |
Участвуем в проекте "Научно-просветительский клуб «Ломоносов»" | 60 |
[К списку номеров]№ 2(70), апрель-июнь 2014 г. Скачать
|
|
---|---|
Актуальные вопросы математического образования | |
И. П. Костенко 1956-1965 гг. Подготовка второй "коренной" реформы советской школы: "перестройка" программ и "научное" обоснование ложных идей (статья четвёртая) | 2 |
Учащимся и учителям средней школы | |
А. Я. Белов, Г. О. Шнайдер. Об адаптированном курсе математики для кружковцев-химиков | 18 |
Студентам и преподавателям математических специальностей | |
Н. Н. Григорьева, А. Ф. Ляхов. Математический анализ эффективности сортировки сложного железнодорожного состава | 23 |
М. Г. Морозкина, В. В. Цукерман. Измерение отрезков. Координатная прямая и свойства абсолютных величин | 36 |
Из истории математического образования | |
Р. З. Гушель. К столетию второго Всероссийского съезда преподавателей математики | 56 |
[К списку номеров]№ 1(69), январь-март 2014 г. Скачать
|
|
---|---|
Содержание образования: математика | |
В. В. Цукерман. К разработке концепции математического образования | 2 |
Студентам и преподавателям математических специальностей | |
В. В. Ивлев. Об одном приближении схемы гибели и размножения | 9 |
Алексей Мякишев. О некоторых "треугольных" кониках (окончание) | 12 |
М. C. Никольский, М. Абубакар. О вычислении точек равновесия по Нэшу для игры двух игроков на квадрате с квадратичными функциями выигрыша | 36 |
Ф. Д. Рухович. Внешние биллиарды | 42 |
Из истории математического образования | |
Р. З. Гушель. К 150-летию журнала "Педагогический сборник" | 58 |
Замечательные даты в мире математики и математического образования | |
Р. З. Гушель. Библиографические материалы к юбилейным датам 2014 года. I полугодие | 64 |
[К списку номеров]№ 4(68), октябрь-декабрь 2013 г. Скачать
|
|
---|---|
Международная математическая олимпиада | |
Б. В. Рублев. Международная математическая олимпиада: взгляд изнутри | 2 |
Учащимся и учителям средней школы | |
Т. Ю. Веселяева. Царский путь в геометрию (в диалоге с учителем) | 25 |
Студентам и преподавателям математических специальностей | |
Алексей Мякишев. О некоторых "треугольных" кониках | 39 |
С. В. Шведенко. К определению криволинейных интегралов и доказательству формулы Грина | 58 |
А. Я. Белов, Н. С. Келлин. Каким быть строгому доказательству? | 70 |
Информация | |
О деятельности ФМОП в 2013 г. | 86 |
О выходе книги И. П. Костенко | 87 |
[К списку номеров]№ 3(67), июль-сентябрь 2013 г. Скачать
|
|
---|---|
Юбилейные материалы | |
От редакции. 50 лет СУНЦ МГУ | 2 |
В. В. Вавилов. Математический практикум: вчера и сегодня | 5 |
Актуальные вопросы математического образования | |
Евгений Знак. Регресс неизбежный и необратимый? | 38 |
Студентам и преподавателям математических специальностей | |
Д. С. Григорьев, А. Г. Мякишев. И снова о гипотезах Штейнгарца | 40 |
Из истории математического образования | |
Р. З. Гушель. Вопросы математики и математического образования на XIII съезде русских естествоиспытателей и врачей в Тифлисе в 1913 г. | 57 |
Математический практикум | |
А. В. Жуков. Экспериментальная математика | 62 |
[К списку номеров]№ 1-2(65-66), январь-июнь 2013 г. Скачать
|
|
---|---|
Юбилейные материалы | |
От редакции. К 90-летию И. Р. Шафаревича | 2 |
От редакции. 40 лет Математическому Обществу "Архимед", Сербия | 7 |
Актуальные вопросы математического образования | |
И. П. Костенко. 1930-1956 гг. Возрождение и рост русской школы (статья третья) | 14 |
Учащимся и учителям средней школы | |
В. Лейфура, И. Мительман, В. Ясинский. Системы линейных сравнений и китайская теорема об остатках в задачах математических олимпиад | 37 |
Студентам и преподавателям математических специальностей | |
Н. В. Каштанов, А. Ф. Ляхов. Фрактальная размерность визуального образа математической матрицы | 58 |
С. В. Шведенко. К определению экспоненты и выводу формулы Эйлера и основных предельных соотношений | 67 |
Содержание образования: информатика | |
А. И. Федосеев. Проблемы развития мышления при работе пользователя в современных информационных системах (окончание) | 75 |
[К списку номеров]№ 4(64), октябрь-декабрь 2012 г. Скачать
|
|
---|---|
Актуальные вопросы математического образования | |
И. П. Костенко. 1918 - 1930 гг. Первая коренная реформа русской школы (статья вторая) | 2 |
Учащимся и учителям средней школы | |
А. И. Саблин. О межвузовской математической олимпиаде | 5 |
Из редакционного портфеля. Воспоминания о гомотетии | 24 |
Студентам и преподавателям математических специальностей | |
В. В. Ивлев, М. В. Баранова. Об одном классе линейных дифференциальных уравнений | 35 |
Алексей Мякишев. О некоторых окружностях, связанных с треугольником (окончание) | 41 |
Содержание образования: информатика | |
А. И. Федосеев. Проблемы развития мышления при работе пользователя в современных информационных системах | 63 |
Информация | |
Содержание журнала "Математическое образование" за 2011-2012 гг. | 73 |
От редакции. О деятельности ФМОП в 2012 г. | 77 |
[К списку номеров]№ 3(63), июль-сентябрь 2012 г. Скачать
|
|
---|---|
Мировоззренческие аспекты преподавания математики | |
А. Я. Канель-Белов, Р. Явич. О ненасильственном обучении | 2 |
Студентам и преподавателям математических специальностей | |
И. И. Астахова, В. А. Иванов. Парадоксы первого замечательного предела | 5 |
Алексей Мякишев. О некоторых окружностях, связанных с треугольником (продолжение) | 10 |
Учащимся и учителям средней школы | |
И. Фролов. Введение в теорию комбинаторных игр. Простейшие комбинаторные игры | 38 |
Математический практикум | |
А. В. Жуков. Экспериментальная математика | 53 |
Информация | |
Об изменении состава редакционной коллегии | 68 |
Замеченные опечатки в № 1(61), 2012 г. | 68 |
[К списку номеров]№ 2(62), апрель-июнь 2012 г. Скачать
|
|
---|---|
Памятные даты | |
От редакции. К столетию первого выпуска журнала "Математическое образование" | 2 |
Учащимся и учителям средней школы | |
М. М. Галламов. Линейные диофантовы уравнения с дополнительными условиями | 9 |
Е. Д. Куланин, Н. А. Шихова. Прямые Эйлера и точки Фейербаха | 24 |
Лейб Штейнгарц. Гипотезы о медианах, высотах, биссектрисах и ... эллипсах | 41 |
Студентам и преподавателям математических специальностей | |
Алексей Мякишев. О некоторых окружностях, связанных с треугольником | 49 |
С. В. Шведенко. О равносильных определениях связности открытого множества и формуле Гурса, восстанавливающей аналитическую функцию по ее действительной части | 66 |
А. Ю. Эвнин. Дополнения до полных латинских квадратов | 71 |
[К списку номеров]№ 1(61), январь-март 2012 г. Скачать
|
|
---|---|
Памятные даты | |
От редакции. Два столетних юбилея | 2 |
Современная математика | |
А. И. Бондал. От алгебр к многообразиям | 3 |
Учащимся и учителям средней школы | |
С. В. Дворянинов, З. Краутер. Чем центр тяжести треугольника отличается от центра тяжести четырехугольника | 10 |
В. Б. Дроздов. Малоизвестное свойство биссектрис треугольника | 20 |
Х. Д. Нурлигареев. О многолистных правильных паркетах | 23 |
Е. В. Потоскуев. В единстве логической и графической культуры залог решения геометрических задач | 30 |
Студентам и преподавателям математических специальностей | |
С. В. Шведенко. Заметки по математическому анализу (продолжение) | 41 |
Математический практикум | |
А. В. Жуков. Экспериментальная математика | 47 |
Библиография | |
Математическая книга для младшеклассников | 64 |
Информация | |
От редакции. О деятельности ФМОП в 2011г. | 66 |
[К списку номеров]№ 3-4(59-60), июль-декабрь 2011 г. Скачать
|
|
---|---|
Образовательные инициативы | |
Alexander Domoshnitsky. Интернет-олимпиада по математике для студентов и некие размышления о месте математических соревнований в общем контексте математического просвещения | 2 |
Учащимся и учителям средней школы | |
М. Розенберг. Метод uvw для доказательства неравенств | 6 |
П. Долгирев. О касании коник и прямых | 15 |
E. В. Гераськина, В. В. Цукерман. Теорема Лагранжа - мощный инструмент исследования функций | 24 |
Студентам и преподавателям математических специальностей | |
С. В. Шведенко. Две заметки по математическому анализу | 34 |
Е. В. Потоскуев. Аналитическое продолжение изучения элементарной геометрии в педагогическом вузе | 38 |
Историко-математическая реконструкция | |
С. В. Дворянинов. Как была открыта функция Коши? | 46 |
Е. Д. Куланин. О происхождении термина "арифметика" | 52 |
Математика в контексте мировой культуры | |
А. В. Жуков. "Башни из двоек и троек" Велимира Хлебникова | 55 |
Информация | |
Замечания к статье А. Г. Мякишева в номере 1(57), 2011г. | 62 |
[К списку номеров]№ 2(58), апрель-июнь 2011 г. Скачать
|
|
---|---|
Актуальные вопросы математического образования | |
И. П. Костенко. Динамика качества математического образования. Причины деградации (статья первая) | 2 |
Студентам и преподавателям математических специальностей | |
В. В. Цукерман. Теоремы о гранях ограниченного числового множества как выражение непрерывности множества действительных чисел | 14 |
Е. В. Гераськина. Об ограниченности функции, непрерывной на отрезке | 17 |
Д. А. Лачинов, А. Ф. Ляхов. Криптосистема с открытым ключом, созданная на основе математического бильярда | 19 |
А. Ф. Ляхов. Анализ энтропии вычислений алгебраических тождеств | 29 |
Учащимся и учителям средней школы | |
Х. Д. Нурлигареев. Равноугольные многоугольники на правильных паркетах | 39 |
Ю. П. Васильев. Две геометрические заметки | 64 |
[К списку номеров]№ 1(57), январь-март 2011 г. Скачать
|
|
---|---|
Актуальные вопросы математического образования | |
Т. Ю. Веселяева. О далекой точке прикосновения | 2 |
М. М. Галламов. Конкурсы и дополнительное математическое образование школьников | 12 |
Учащимся и учителям средней школы | |
А. Г. Мякишев. Прогулки по окружностям: от Эйлера до Тэйлора | 17 |
Студентам и преподавателям математических специальностей | |
А. И. Рубинштейн. О законах Кеплера и Ньютона | 40 |
Ю. Н. Киселёв, М. В. Орлов. О проектировании точки на эллипсоид | 45 |
А. В. Жуков. Сага о спинорном квадрате | 49 |
Информация | |
Содержание журнала "Математическое образование" за 2009-2010 гг. | 57 |
[К списку номеров]№ 3-4(55-56), июль-декабрь 2010 г. Скачать
|
|
---|---|
Материалы конференции, посвященной 105-летию академика С. М. Никольского | |
Э. Т. Аванесов, В. А. Гусев. Применение компьютеров в математике | 2 |
Информация об авторах | 8 |
Учащимся и учителям средней школы | |
П. В. Чулков. Семь доказательств одного геометрического неравенства (материал для внеклассной работы) | 9 |
Студентам и преподавателям математических специальностей | |
В. В. Цукерман. К понятию действительного числа | 22 |
А. И. Пучкова. О стабилизации цепочки множеств при построении минимальной выпуклой оболочки | 28 |
Историко-математическая реконструкция | |
А. И. Щетников. Уравнение Пелля, представимость чисел суммой двух квадратов и алгоритм Евклида | 33 |
Джонатан П. Селдин. Рассуждение в элементарной математике | 41 |
Учебное пособие в журнале | |
С. Кулешов, А. Салимова, С. Ставцев. Лекции по аналитической геометрии | 51 |
Занимательная математика | |
Б. А. Тарасенко. Ладные квадраты и игра ЛАДОКА | 64 |
[К списку номеров]№ 2(54), апрель-июнь 2010 г. Скачать
|
|
---|---|
Материалы конференции, посвящённой 105-летию аккадемика С. М. Никольского | |
Н. Х. Розов. Какой будет школьная математика в 2050-м году? | 2 |
Г. М. Агаян, Е. В. Шикин, Г. Е. Шикина. Об особенностях математической подготовки по управленческим специальностям | 8 |
Д. В. Алексеев, О. П. Виноградов. Варианты вступительного экзамена по математике в СУНЦ МГУ (школа им. А. Н. Колмогорова) в 2010 году | 12 |
К. Е. Воказе. Как обучать построению графиков функций в средней школе | 14 |
К. Е. Воказе, М. А. Жайнибекова. Применение общего определения функции при определении некоторых основных элементарных функций | 20 |
Г. В. Воронина. Задачи как средство формирования профессиональных навыков у студентов сельскохозяйственных специальностей | 24 |
М. М. Галламов. Дополнительное математическое образование школьников | 26 |
Н. А. Горбачева, Т. А. Зорина, Л. Н. Посицельская. О преподавании элеменетов теории вероятностей и статистики в дистанционной школе | 38 |
Е. А. Горин, Т. Н. Казарихина. Интегралы Стилтьеса для кватернионов | 41 |
М. А. Жайнибекова. Как вводить понятие функции в средней школе | 47 |
Т. И. Кузнецова. Практика и теория многовариантности решения тригонометрических уравнений | 51 |
Л. Н. Посицельская. Лабораторные работы по дисциплине "Теория игр и исследование операций" | 56 |
А. А. Пунтус. Пробелмы постановки и преподавания математических дисциплин в высшей школе | 61 |
О. А. Пыркова. Некоторые методические аспекты приёма заданий по высшей математике | 69 |
С. А. Розанова. О теории и методике обучения математике в высшей технической школе | 73 |
В. С. Сенашенко, В. А. Кузнецова. Математическая культура мышления как социально значимое явление | 82 |
Т. В. Сергеева. Об использовании информационных технологий на уроках математики в средней школе | 86 |
Е. Ф. Фефилова. Психолого-педагогические условия реализации личностно-ориентированного подхода при обучении решению сложных задач | 87 |
Сведения об авторах | 94 |
Студентам и преподавателям математических специальностей | |
П. Г. Лахманов. Теория одного класса Пуассоновских процессов. Подход к определению временных характеристик (продолжение) | 96 |
[К списку номеров]№ 1(53), январь-март 2010 г. Скачать
|
|
---|---|
Методика преподавания математики | |
А. Я. Белов, Р. Явич. Проблемы одаренности и стадийность математического образования | 2 |
Учащимся и учителям средней школы | |
Н. С. Астапов. Теорема о базисе в задачах | 6 |
Ф. Л. Варпаховский, О. С. Логвиненко. О наибольшем периметре выпуклого пятиугольника заданного диаметра | 12 |
Туан Ле. Продолжение исследования одного неравенства с радикалом | 17 |
Студентам и преподавателям математических специальностей | |
А. И. Рубинштейн. О некоторых динамических системах второго порядка (дополнение к стандартному ВТУзовскому курсу математики) | 24 |
С. В. Дворянинов. О принципах суперпозиции | 31 |
Учебное пособие в журнале | |
С. Кулешов, А. Салимова, С. Ставцев. Лекции по аналитической геометрии (продолжение) | 36 |
Информация | |
О выходе книги В. В. Цукермана | 78 |
Об изменении состава редколлегии журнала | 78 |
[К списку номеров]№ 4(52), октябрь-декабрь 2009 г. Скачать
|
|
---|---|
Учащимся и учителям средней школы | |
В. Б. Дроздов. Семь геометрических задач | 2 |
Е. В. Потоскуев. О необходимости аргументации при решении стереометрических задач | 12 |
Студентам и преподавателям математических специальностей | |
В. Г. Мотанов. Сведение задачи оптимизации с дробно-линейным функционалом к аналогичной задаче с линейным функционалом | 19 |
Из истории математики | |
Хенк И. М. Бос. Основополагающие понятия лейбницева исчисления | 24 |
Учебное пособие в журнале | |
С. Кулешов, А. Салимова, С. Ставцев. Лекции по аналитической геометрии (продолжение) | 36 |
Информация | 69 |
[К списку номеров]№ 3(51), июль - сентябрь 2009 г. Скачать
|
|
---|---|
Современная математика и теоретическая физика | |
А. И. Бондал. Геометрия и действительные числа в физике | 2 |
Содержание образования | |
А. В. Гладкий. О преподавании алгебры и начал анализа в школе | 7 |
В. М. Имайкин. Из опыта изучения элементов теории групп в непрофильных старших классах средней школы | 17 |
Студентам и преподавателям математических специальностей | |
А. Ф. Ляхов. Трудно решаемые задачи | 27 |
П. Г. Лахманов. Теория одного класса Пуассоновских процессов | 39 |
Учебное пособие в журнале | |
С. Кулешов, А. Салимова, С. Ставцев. Лекции по аналитической геометрии (продолжение) | 46 |
Информация | |
Исправление в статье А.Ю.Эвнина в номере 1(49), 2009 г. | 82 |
[К списку номеров]№ 2(50), апрель - июнь 2009 г. Скачать
|
|
---|---|
От редакции. К выходу юбилейного 50-го номера журнала | 2 |
Проблема выпускного/вступительного экзамена | |
Ю. А. Неретин. Вступительно-экзаменационный пасьянс: Россия и Запад | 3 |
К итогам реформы математического образования | |
И. П. Костенко. Корни, ветви и "ягодки" реформы-1970 | 14 |
Учащимся и учителям средней школы | |
В. Б. Дроздов. Алгебраический метод решения задач с параметрами | 24 |
Е. В. Потоскуев. Опорные задачи и теоремы при нахождении площадей треугольника и четырехугольника | 31 |
Содержание образования | |
А. И. Щетников. Линейная перспектива в изобразительном искусстве и исходные идеи проективной геометрии | 41 |
Анонс книги для учителя | |
В. В. Цукерман. О построении теории основных элементарных функций | 51 |
Учебное пособие в журнале | |
С. Кулешов, А. Салимова, С. Ставцев. Лекции по аналитической геометрии (продолжение) | 55 |
А. И. Саблин. События и вероятности | 70 |
Образовательные инициативы: история и современность | |
Л. А. Конченко. Дальновидный образовательный проект А. Н. Колмогорова | 77 |
[К списку номеров]№ 1(49), январь - март 2009 г. Скачать
|
|
---|---|
Образовательные инициативы | |
А. Ю. Эвнин. Южно-Уральская региональная математическая олимпиада | 2 |
Учащимся и учителям средней школы | |
З. Краутер. Правило Кеплера для вычисления объема бочки и формула Симпсона | 13 |
Студентам и преподавателям математических специальностей | |
С. В. Дворянинов, М. И. Сильванович. О формуле Фаа ди Бруно для производных сложной функции | 22 |
Проблемы учебной книги | |
И. П. Костенко. Законы понятного учебного текста | 27 |
Математическое образование за рубежом | |
Дж. Малати. Результаты в PISA и школьная математика в Финляндии: слабые и сильные стороны, будущее | 34 |
Классики философии о математике | |
Составитель А. В. Жуков. А не самые ли почтенные имена - "Ум" и "Разумение"? Платон об образовании | 40 |
Учебное пособие в журнале | |
С. Кулешов, А. Салимова, С. Ставцев. Лекции по аналитической геометрии (продолжение) | 43 |
[К списку номеров]№ 4(48), октябрь - декабрь 2008 г. Скачать
|
|
---|---|
Премия Правительства РФ в области образования за 2008 г. | |
От редакции. Поздравляем Н.Н.Константинова! | 2 |
Из истории математики | |
А. И. Щетников. Как были найдены некоторые решения трёх классических задач древности? | 3 |
Учащимся и учителям средней школы | |
А. Г. Мякишев. Об эквивалентности прямых Эйлера и Нагеля | 16 |
Учебное пособие в журнале | |
С. Кулешов, А. Салимова, С. Ставцев. Лекции по аналитической геометрии | 34 |
Методическое наследие классиков науки | |
А. Пуанкаре. Математические определения и преподавание | 50 |
Информация | |
Содержание журнала "Математическое образование" за 2007-2008 гг. | 60 |
О web-странице журнала "Математическое образование" | 63 |
[К списку номеров]№ 3(47), июль - сентябрь 2008 г. Скачать
|
|
---|---|
К 100-летию со дня рождения Л. С. Понтрягина | |
А. И. Понтрягина. Из воспоминаний о Льве Семеновиче Понтрягине | 2 |
Студентам и преподавателям математических специальностей | |
С. В. Дворянинов. О параметрическом резонансе, или почему раскачиваются качели, или почему полезно решать дифференциальные уравнения | 26 |
Учащимся и учителям средней школы | |
Е. Д. Куланин. Средняя линия прямоугольного треугольника и его точки Фейербаха | 33 |
В. Б. Дроздов. Экстремальные геометрические задачи | 37 |
Содержание образования | |
Ю. В. Покорный, Н. В. Титова. Нужно ли учить высшую математику? | 47 |
[К списку номеров]№ 2(46), апрель - июнь 2008 г. Скачать
|
|
---|---|
Юбилейные материалы | |
К 85-летию И.Р.Шафаревича. Интервью и библиография | 2 |
А. В. Фурсиков. Сергей Львович Соболев (к столетию со дня рождения) | 8 |
Учащимся и учителям средней школы | |
С. А. Кулешов. Наглядное объяснение предела | 16 |
А. Г. Мякишев. Конфигурация равенства (окончание) | 29 |
Студентам и преподавателям математических специальностей | |
А. Ю. Эвнин. Перманент матрицы и его вычисление | 45 |
И. П. Костенко. Выравнивание статистических рядов. Проверка правдоподобия гипотез | 50 |
[К списку номеров]№ 1(45), январь - март 2008 г. Скачать
|
|
---|---|
Студентам и преподавателям математических специальностей | |
А. Ю. Эвнин. Антиматроиды | 2 |
Учащимся и учителям средней школы | |
А. Г. Мякишев. Конфигурация равенства | 9 |
Из истории математики | |
А. И. Щетников. "Десять средних" античной математики: их математическое, философское и эстетическое значение | 27 |
Приложения математики | |
В. Ильичев, Д. Рохлин. Оптимальная стратегия вылова рыбы и экономика | 39 |
Учебное пособие в журнале | |
В. Б. Дроздов. Комплексные числа - школьникам, студентам, учителям. Окончание | 46 |
Полемика | |
И. П. Костенко. Учебники ни при чем? | 71 |
[К списку номеров]№ 4(44), октябрь - декабрь 2007 г. Скачать
|
|
---|---|
Учащимся и учителям средней школы | |
С. В. Дворянинов. Что такое группы функций | 2 |
Е. Д. Куланин. Прямые Эйлера и точки Фейербаха прямоугольного треугольника | 9 |
Ф. К. Нилов. Геометрическое доказательство достаточности признака прямоугольного треугольника | 25 |
Студентам и преподавателям математических специальностей | |
А. Ф. Ляхов. Математизация исторических исследований | 28 |
А. Ф. Ляхов, Ф. А. Ляхов. Математическое моделирование динамики средних распределённых систем | 33 |
Учебное пособие в журнале | |
В. Б. Дроздов. Комплексные числа - школьникам, студентам, учителям | 39 |
Содержание образования | |
В. М. Имайкин. Возможное направление модернизации понятийного аппарата школьных предметов естественнонаучного цикла. Часть 1 | 60 |
[К списку номеров]№ 3(43), июль - сентябрь 2007 г. Скачать
|
|
---|---|
К 300-летию со дня рождения Леонарда Эйлера | |
И. Р. Шафаревич. Исследования Эйлера по теории чисел | 2 |
Учащимся и учителям средней школы | |
Н. Н. Константинов. Листки по математическому анализу, 11 класс | 13 |
Студентам и преподавателям математических специальностей | |
А. И. Рубинштейн. О проблемах Гильберта (комментарий неофита для неофитов) | 24 |
Из истории математики | |
А. И. Щетников. Алгоритм разворачивания всех числовых отношений из отношения равенства и идеальные числа Платона | 56 |
Информация | 68 |
[К списку номеров]№ 2(42), апрель - июнь 2007 г. Скачать
|
|
---|---|
Учащимся и учителям средней школы | |
Е. Д. Куланин. Окружности шести точек прямоугольного треугольника | 2 |
Н. Н. Константинов. Листки по математическому анализу, 10 класс | 12 |
Студентам и преподавателям математических специальностей | |
В. Б. Дроздов. Конические сечения - космические орбиты | 27 |
Учебное пособие в журнале | |
В. В. Вавилов, А. В. Устинов. Задачи на клетчатой бумаге (окончание) | 33 |
Отклики читателей | |
С. Г. Кальней. Как все просто: виноват учебник! | 58 |
В. Б. Дроздов. Еще раз об учебниках и реформе математического образования | 60 |
Б. Р. Френкин. Геометрический подход к признаку прямоугольного треугольника | 61 |
[К списку номеров]№ 1(41), январь - март 2007 г. Скачать
|
|
---|---|
От редакции | |
Журналу “Математическое образование” - 10 лет | 2 |
Студентам и преподавателям математических специальностей | |
И. А. Шилин. Компьютерное вычисление групп гомоморфизмов и автоморфизмов конечных групп | 3 |
Е. З. Гржибовская, В. В. Ивлев. Системы линейных дифференциальных уравнений (часть II). Интегрируемые комбинации | 10 |
С. В. Дворянинов. Преподавание математики и софизмы | 13 |
Учащимся и учителям средней школы | |
Е. Д. Куланин. Прямоугольный треугольник | 18 |
Н. Н. Константинов. Листки математического семинара для 10 класса | 24 |
Из истории математики | |
А. И. Щетников. Лука Пачоли и его трактат “О божественной пропорции” | 33 |
Методика преподавания математики в вузе | |
Ю. А. Неретин. Образование и технология “снежного кома” | 45 |
Учебное пособие в журнале | |
А. И. Саблин. Введение в теорию вероятностей | 49 |
[К списку номеров]№ 40, специальный выпуск, 2007 г. Скачать
|
|
---|---|
Номер посвящён 75-летию Н. Н. Константинова | |
От редакции | 1 |
Биография Николая Николаевича Константинова | 3 |
Вклад в компьютерную анимацию | |
По материалам Интернета и печатных изданий. Кошечка | 5 |
Организация математических классов | |
С. Г. Смирнов. Присутствуя при рождении (с точки зрения учителя) | 9 |
Математические кружки для школьников | |
Н. Н. Константинов | |
Как люди догадались, что из законов механики следуют законы Кеплера | 16 |
О слонах, орехах и бесконечных суммах | 26 |
Мешает ли птицам попутный ветер | 29 |
Математика в листках | |
П. С. Гурьев. Арифметические листки | 32 |
Н. Н. Константинов. Листки математического семинара для 10 класса | 49 |
Создание Независимого Московского Университета | |
Из архивов НМУ. Первые месяцы НМУ в протоколах | 60 |
Турнир Ломоносова, Турнир Городов | |
По материалам Интернета. Краткая информация о Турнирах | 66 |
[К списку номеров]№ 4(39), октябрь - декабрь 2006 г. Скачать
|
|
---|---|
Из опыта педагогов-новаторов | |
К 85-летию Академика РАО П.М.Эрдниева | 2 |
С. Н. Виноградов. Система Шаталова: взгляд из современности | 8 |
Учащимся и учителям средней школы | |
Е. Д. Куланин. О четырех окружностях четырех точек треугольника и двух окружностях восьми точек прямоугольного треугольника | 20 |
В. Б. Дроздов. За пределами квадратных уравнений | 27 |
Студентам и преподавателям математических специальностей | |
В. Оксман. О существовании треугольника с заданными длинами двух биссектрис и чевианы из вершины третьего угла | 33 |
Содержание образования | |
Дж. Малати. Может ли визуализация развивать причинно-следственное мышление | 37 |
А. Н. Митрохин. О математике размерностей (к вопросу о математике XXI века). Окончание | 41 |
Учебное пособие в журнале | |
В. В. Вавилов, А. В. Устинов. Задачи на клетчатой бумаге | 47 |
Информация | |
Замеченные опечатки в № 1(36), 2006 г. | 68 |
Содержание журнала “Математическое образование” за 2005-2006 гг. | 68 |
[К списку номеров]№ 3(38), июль - сентябрь 2006 г. Скачать
|
|
---|---|
Тема номера: проблема учебника математики | |
От редакции | 2 |
Ю. М. Колягин. Школьный учебник математики: вчера, сегодня, завтра | 2 |
Приложение. С. П. Гурьев | 8 |
И. П. Костенко. Почему надо вернуться к Киселеву? | 12 |
С. Б. Трепакова. Из опыта преподавания планиметрии по Киселеву в средних и старших классах | 18 |
В. К. Совайленко. Из Послания “Образование, которое мы теряем” | |
Всем доступная математика | 24 |
Научные и педагогические основы школьного учебника | 30 |
Создание школьных учебников нового поколения | 37 |
В. К. Совайленко. О школьных учебниках математики с элементами педагогики | 45 |
С. В. Дворянинов. Общенаучные термины в школьных учебниках математики | 47 |
Из истории математики и ее приложений | |
А. И. Щетников. Золотое сечение, квадратные корни и пропорции пирамид в Гизе | 59 |
[К списку номеров]№ 2(37), апрель - июнь 2006 г. Скачать
|
|
---|---|
Учащимся и учителям средней школы | |
В. Б. Дроздов. Шесть выводов формулы “сложного” радикала | 2 |
А. Г. Мякишев. О некоторых прямых, связанных с четырехугольником | 7 |
Студентам и преподавателям математических специальностей | |
С. И. Калинин. Об изложении основ дифференциального исчисления вещественнозначных функций одной и нескольких переменных в терминах понятия дифференцируемости функций по Каратеодори | 18 |
А. Ф. Ляхов. Информационный анализ азартных игр | 32 |
Содержание образования | |
А. Н. Митрохин. O математике размерностей (к вопросу о математике XXI века) | 42 |
Лидер специализированного физико-математического образования | |
В. В. Вавилов. О научных исследованиях учащихся школы им. А. Н. Колмогорова | 52 |
В. В. Вавилов, М. Е. Колоскова. Уроки в цветущем саду | 63 |
В. В. Вавилов, А. А. Часовских. Школьные Колмогоровские чтения | 70 |
Биографии выдающихся математиков | |
К 205-летию со дня рождения. Михаил Васильевич Остроградский | 74 |
[К списку номеров]№ 1(36), январь - март 2006 г. Скачать
|
|
---|---|
Студентам и преподавателям математических специальностей | |
Е. З. Гржибовская, В. В. Ивлев. Системы линейных дифференциальных уравнений. Интегрируемые комбинации (часть I) | 2 |
Актуальные вопросы математического образования | |
И. П. Костенко. Коренная проблема втузовского учебника математики (суть проблемы, истоки, история, результаты) | 10 |
История и философия математики | |
А. И. Щетников. Вопрос о характере касания прямой и круга как проблемная точка развития древнегреческой геометрии в конце V - начале IV века до н.э. | 38 |
Перспективные направления математического моделирования | |
А. А. Воронин. Эволюция простоты | 57 |
Содержание образования | |
А. А. Устиловская. Реализация принципов мыследеятельностной педагогики при построении курса геометрии для общеобразовательной школы | 69 |
[К списку номеров]№ 4(35), октябрь - декабрь 2005 г. Скачать
|
|
---|---|
Учебное пособие в журнале | |
А. Ю. Эвнин. Вокруг теоремы Холла (окончание) | 2 |
История и философия математики | |
А. И. Щетников. Возникновение теоретической математики и пифагорейская сотериология вспоминания | 17 |
Лидер специализированного физико-математического образования | |
В. В. Вавилов. Математическая биобиблиография школы | 29 |
Задачный калейдоскоп | 65 |
[К списку номеров]№ 3(34), июль - сентябрь 2005 г. Скачать
|
|
---|---|
Учебное пособие в журнале | |
А. Ю. Эвнин. Вокруг теоремы Холла | 2 |
Из истории важнейших математических понятий | |
Н. Н. Лузин. Дифференциальное исчисление | 24 |
Учащимся и учителям средней школы | |
С. В. Дворянинов. Две математические заметки | 42 |
Студентам и преподавателям математических специальностей | |
П. Самовол, М. Аппельбаум. От школьной задачи к студенческой проблеме | 51 |
Лидер специализированного физико-математического образования | |
В. В. Вавилов. Математических и специальных наук школа | 51 |
[К списку номеров]№ 2(33), апрель - июнь 2005 г. Скачать
|
|
---|---|
Учебное пособие в журнале | |
А. Ю. Эвнин. Элементарное введение в матроиды | 2 |
Из истории важнейших математических понятий | |
Н. Н. Лузин. Функция (в математике) | 34 |
Учащимся и учителям средней школы | |
С. Н. Богданов, С. В. Дворянинов, З. Краутер. Пересекаются ли диагонали параллелограмма | 54 |
Содержание образования | |
В. М. Имайкин. Объекты в курсе математики: описание концепции и возможные применения | 62 |
[К списку номеров]№ 1(32), январь - март 2005 г. Скачать
|
|
---|---|
Памяти Александра Николаевича Землякова | |
В. Н. Копылов. О Саше Землякове | 2 |
В. М. Имайкин. Несколько слов об Учителе | 7 |
А. Н. Земляков. Элективный курс "Математический анализ реальности" | |
Дифференциальные уравнения как математические модели реальных процессов. Глава 2 | 9 |
Учащимся и учителям средней школы | |
С. В. Дворянинов. Несколько задач на движение, простых, но... | 66 |
П. Самовол, М. Аппельбаум. Два подхода в обучении школьников и студентов решению исследовательских задач по математике | 78 |
Студентам и преподавателям математических специальностей | |
В. В. Ивлев. К проблеме экстремумов функций многих переменных | 93 |
Из истории математического образования | |
Р. З. Гушель. К 100-летию Меранской программы преподавания математики в Германии | 106 |
[К списку номеров]№ 4(31), октябрь - декабрь 2004 г. Скачать
|
|
---|---|
Учащимся и учителям средней школы | |
В. Б. Дроздов. Три заметки о решении математических задач | |
Возможны варианты... | 2 |
Поиск решения математической задачи | 6 |
Признак прямоугольного треугольника | 12 |
Учебное пособие в журнале | |
А. Н. Земляков. Элективный курс "Математический анализ реальности" | |
Дифференциальные уравнения как математические модели реальных процессов. Глава 1 | 19 |
Философские вопросы математики | |
В. А. Еровенко. Тезис Аристотеля, или философско-математическое осмысление реальности | 56 |
Содержание образования | |
В. М. Имайкин. Фрагменты деятельностного содержания образования на материале математики | 64 |
Информация | |
Замеченные опечатки в № 28 | 75 |
Содержание журнала "Математическое образование" за 2003-2004 гг. | 76 |
[К списку номеров]№ 3(30), июль - сентябрь 2004 г. Скачать
|
|
---|---|
Учащимся и учителям средней школы | |
А. И. Щетников. Задача Архимеда о быках, алгоритм Евклида и уравнение Пелля | 2 |
Содержание образования | |
А. Н. Земляков. Элективный курс "Математический анализ реальности" | |
Дифференциальные уравнения как математические модели реальных процессов | |
Методический и методологический комментарий. Часть 3 | 17 |
Образовательные инициативы | |
М. Амит, И. Хейфец, П. Самовол. Математический Клуб Негева | 73 |
Задачи 16-й летней Конференции Турнира Городов | |
"12" | 78 |
Автоматы и конечно-определенные полугруппы | 83 |
Домино | 94 |
Новые способы плетения корзинок | 100 |
Перспективно-ортологичные треугольники и тетраэдры | 105 |
[К списку номеров]№ 2(29), апрель - июнь 2004 г. Скачать
|
|
---|---|
Памяти М. М. Постникова | |
М. М. Постников. Мысли о школе | 2 |
Учебное пособие в журнале | |
И. П. Костенко. Введение в вероятностное прогнозирование. Курс лекций и упражнений (окончание) | |
Лекция 12. Приложения формулы Гаусса | 20 |
Сообщение о выходе книги И.П.Костенко | 46 |
Учащимся и учителям средней школы | |
С. В. Дворянинов. Математические заметки | |
Что стимулировало возникновение понятия графика функции | 48 |
О двух классических теоремах евклидовой геометрии | 51 |
Содержание образования | |
А. Н. Земляков. Элективный курс "Математический анализ реальности" | |
Дифференциальные уравнения как математические модели реальных процессов | |
Методический и методологический комментарий | 55 |
[К списку номеров]№ 1(28), январь - март 2004 г. Скачать
|
|
---|---|
Учебное пособие в журнале | |
И. П. Костенко. Введение в вероятностное прогнозирование. Курс лекций и упражнений (продолжение) | |
Лекция 10. Числовые характеристики Н.С.В. | 2 |
Лекция 11. Типы случайных величин (равномерные, показательные, нормальные) | 28 |
А. Н. Земляков. Алгебра*. Окончание | 58 |
Учащимся и учителям средней школы | |
А. И. Щетников. Сумма углов звездчатого многоугольника: учебно-исследовательский семинар для 7 класса | 78 |
Студентам и преподавателям математических специальностей | |
В. В. Ивлев, А. И. Нижников. Зависимость функций. Некоторые обобщения матриц Якоби и Вронского | 87 |
Образовательные инициативы | |
А. Ю. Эвнин. Олимпиада абитуриентов Южно-Уральского государственного университета | 100 |
Содержание образования. Перевод в номере | |
Дж. Малати. Математические задачи и систематические математические знания | 107 |
[К списку номеров]№ 4(27), октябрь - декабрь 2003 г. Скачать
|
|
---|---|
Из истории математики и математического образования | |
И. П. Костенко. Слово о Лузине | 2 |
Н. Н. Лузин. Письмо Н. Г. Ованесову | 9 |
Н. Н. Лузин. О бесконечно малых величинах в преподавании и в науке | 16 |
Учебное пособие в журнале | |
И. П. Костенко. Введение в вероятностное прогнозирование. Курс лекций и упражнений (продолжение) | |
Лекция 9. Непрерывные с.в. Закон распределения вероятностей | 28 |
А. Н. Земляков. Алгебра*. Часть I. Числа и решетки | 48 |
Учащимся и учителям средней школы | |
С. В. Дворянинов. Локальное и глобальное при изучении функций, или что такое неявная функция | 67 |
Студентам и преподавателям математических специальностей | |
В. Оксман. Равенство треугольников по стороне и биссектрисам двух прилежащих углов | 75 |
А. Г. Мякишев. M-конфигурация треугольника | 80 |
В. А. Еровенко, Н. В. Михайлова. Проблема Ферма в контексте Гёделевских теорем | 97 |
[К списку номеров]№ 3(26), июль - сентябрь 2003 г. Скачать
|
|
---|---|
К 95-летию Л. С. Понтрягина | |
А. И. Понтрягина. Предисловие (или послесловие) | 2 |
Учебное пособие в журнале | |
И. П. Костенко. Введение в вероятностное прогнозирование. Курс лекций и упражнений (продолжение) | |
Лекция 8. Пуассоновские случайные величины | 6 |
Учащимся и учителям средней школы | |
А. А. Колчин, А. И. Щетников. Материалы к курсу "применимая математика". Показательная зависимость. Логарифмы. Предел (1 + 1/n)^n | 29 |
И. Л. Тимофеева. Доказательство под микроскопом | 43 |
Студентам и преподавателям математических специальностей | |
С. И. Калинин. Неравенство Ки Фана и его обобщения | 58 |
В. В. Ивлев. Неопределенности функций многих переменных (Часть II) | 75 |
[К списку номеров]№ 2(25), апрель - июнь 2003 г. Скачать
|
|
---|---|
К 80-летию И. Р. Шафаревича | |
От редакции | 2 |
Математические работы И. Р. Шафаревича | 3 |
Список математических публикаций И. Р. Шафаревича | 12 |
И. Р. Шафаревич. О некоторых тенденциях развития математики | 20 |
Учебное пособие в журнале | |
И. П. Костенко. Введение в вероятностное прогнозирование. Курс лекций и упражнений (продолжение) | |
Лекция 6. Начала математической статистики | 25 |
Лекция 7. Биномиальные случайные величины | 45 |
Учащимся и учителям средней школы | |
C. В. Дворянинов. Что такое кривые второго порядка | 67 |
Студентам и преподавателям математических специальностей | |
А. Руинский. Линия Кассини и равносторонняя гипербола | 80 |
М. К. Яковлев. Интеграл Римана как функция области интегрирования | 89 |
[К списку номеров]№ 1(24), январь - март 2003 г. Скачать
|
|
---|---|
Учащимся и учителям средней школы | |
А. Ф. Ляхов. Поиск и анализ оптимальной стратегии в игре "морской бой" | 2 |
А. И. Щетников. Проблема филлотаксиса | 19 |
В. А. Еровенко, Н. В. Михайлова. Математическое миросозерцание П. А. Флоренского и геометрические фантазии с использованием целой и дробной части числа | 38 |
Образовательные инициативы | |
Задачи международного математического Турнира Городов | 50 |
Содержание образования. Перевод в номере | |
Дж. Малати. Школьные геометрические задачи: прошлое, настоящее и будущее | 74 |
[К списку номеров]№ 4(23), октябрь - декабрь 2002 г. Скачать
|
|
---|---|
Учебное пособие в журнале | |
И. П. Костенко. Введение в вероятностное прогнозирование. Курс лекций и упражнений (продолжение) | |
Замеченные опечатки в лекции 1, № 2(21) | 2 |
Лекция 4 | 2 |
Лекция 5 | 22 |
С. А. Кулешов. Предел последовательности | 45 |
Учащимся и учителям средней школы | |
Е. В. Гераськина, В. В. Цукерман. Интеграл и общее среднее образование: проблема и вариант ее решения | 76 |
Студентам и преподавателям математических специальностей | |
В. В. Ивлев. Неопределенности функций многих переменных | 90 |
Образовательные инициативы | |
А. Ю. Эвнин. Задачи Путнамовских олимпиад (окончание) | 101 |
О деятельности Фонда математического образования и просвещения | 120 |
Содержание журнала "Математическое образование" за 2001-2002 гг. | 122 |
[К списку номеров]№ 3(22), июль - сентябрь 2002 г. Скачать
|
|
---|---|
Учебное пособие в журнале | |
А. Л. Городенцев. Математический анализ. 10 класс (окончание) | 2 |
И. П. Костенко. Введение в вероятностное прогнозирование. Курс лекций и упражнений (продолжение) | 21 |
С. А. Кулешов. Сравнение множеств | 58 |
Учащимся и учителям средней школы | |
И. Л. Тимофеева. О логической структуре математических определений | 75 |
Образовательные инициативы | |
А. Ю. Эвнин. Задачи Путнамовских олимпиад | 86 |
[К списку номеров]№ 2(21), апрель - июнь 2002 г. Скачать
|
|
---|---|
Учебное пособие в журнале | |
А. Н. Земляков. Методическое пособие по алгебре (окончание) | 2 |
А. Л. Городенцев. Математический анализ. 10 класс | 28 |
И. П. Костенко. Введение в вероятностное прогнозирование. Курс лекций и упражнений | 44 |
Математические методы в гуманитарных науках | |
Ю. А. Неретин. Невероятные совпадения и задача Морозова-Фоменко об исторических складках | 66 |
Учащимся и учителям средней школы | |
А. Мякишев. Об умножении точек относительно треугольника и о средне-геометрическом между обобщенными сопряжениями в треугольнике | 96 |
А. И. Щетников, А. В. Щетникова. Учебно-исследовательский семинар «Распределение первых значащих цифр» | 108 |
[К списку номеров]№ 1(20), январь - март 2002 г. Скачать
|
|
---|---|
Юбилейные материалы | |
Пять лет возрожденного журнала "Математическое образование" | 2 |
К 70-летию Н.Н.Константинова | 6 |
Учебное пособие в журнале | |
А. Н. Земляков. Методическое пособие по алгебре | 9 |
Учащимся и учителям средней школы | |
А. И. Саблин. Алгебра логики | 36 |
Студентам и преподавателям математических специальностей | |
В. В. Цукерман. Методы математической физики. Набла-исчисление (два варианта изложения). Окончание | 42 |
Образовательные инициативы | |
Международная олимпиада "ТУЙМААДА-2001" (математика) | 53 |
Содержание образования | |
В. М. Имайкин. Описание способов деятельности как основа выявления содержания общего образования | 64 |
[К списку номеров]№ 4(19), октябрь - декабрь 2001 г. Скачать
|
|
---|---|
Учащимся и учителям средней школы | |
С. В. Дворянинов. Что такое вихрь векторного поля | 2 |
В. В. Прасолов. Три главы из книги по алгебре | 9 |
В. А. Еровенко, Н. В. Михайлова. Философия прерывности Н. В. Бугаева и математические импровизации в терминах целой и дробной части числа | 26 |
Студентам и преподавателям математических специальностей | |
В. В. Цукерман. Методы математической физики. Набла-исчисление (два варианта изложения) | 38 |
А. А. Заславский, Г. Р. Челноков. Теорема Понселе в евклидовой и алгебраической геометрии | 49 |
А. Руинский. Педальный треугольник (окончание) | 65 |
Информация | |
Содержание приложения «Обозрение Z» за 2000-2001 гг. | 79 |
[К списку номеров]№ 3(18), июль - сентябрь 2001 г. Скачать
|
|
---|---|
Учебное пособие в журнале | |
А. Н. Земляков. Тезисы по геометрии | |
Геометрия под микроскопом (предисловие) | 2 |
Аксиоматический подход к геометрии (тезисы) | 4 |
Учащимся и учителям средней школы | |
Н. М. Седракян. О шестиугольнике-параллелограмме | 22 |
А. Руинский. Педальный треугольник | 31 |
Обратная связь | |
И. П. Костенко. Логика и жизнь | 49 |
Содержание образования | |
А. И. Щетников, А. В. Щетникова. Преподавание математики в историческом контексте | 60 |
Из истории математического образования | |
Р. З. Гушель. О деятельности международной комиссии по преподаванию математики в начале XX столетия | 69 |
Информация | |
Содержание приложения «Обозрение Z» | 86 |
[К списку номеров]№ 2(17), апрель - июнь 2001 г. Скачать
|
|
---|---|
Учебное пособие в журнале | |
А. Н. Земляков. Тезисы по алгебре. Часть II. Поля, многочлены, уравнения (Окончание) | 2 |
А. В. Жуков. Где ошибка? (Окончание) | 24 |
Учащимся и учителям средней школы | |
А. Г. Мякишев. О некоторых свойствах точки Лемуана | 51 |
Содержание образования | |
Дж. Малати. Обучение математике в западных странах. Изменения, результаты и проблемы | 74 |
[К списку номеров]№ 1(16), январь - март 2001 г. Скачать
|
|
---|---|
Биографический отдел | |
И. Р. Шафаревич. Воспоминания об Алексее Ивановиче Кострикине | 2 |
Учебное пособие в журнале | |
А. Н. Земляков. Тезисы по алгебре. Часть II. Поля, многочлены, уравнения | 8 |
А. В. Жуков. Где ошибка? | 38 |
Учащимся и учителям средней школы | |
А. Ю. Эвнин. Сверхстепени и их разности | 68 |
Содержание образования. Перевод в номере | |
Лео Роджерс. Историческая реконструкция математического знания | 74 |
Информация | |
Содержание приложения «Обозрение Z» | 86 |
[К списку номеров]№ 4(15), октябрь - декабрь 2000 г. Скачать
|
|
---|---|
Предисловие | 2 |
Содержание | 6 |
Учебное пособие в журнале | |
А. Н. Земляков. Тезисы по алгебре, I четверть | 7 |
Учащимся и учителям средней школы | |
А. В. Гладкий. Об определениях длины окружности и площади круга | 41 |
В. Оксман. Максимальная площадь веера | 51 |
Студентам и преподавателям математических специальностей | |
А. Ф. Ляхов. Определение погрешности вычислений и решение задач с параметрами методами интервальной математики | 56 |
Из истории математического образования | |
Р. З. Гушель. Вопросы высшей математики в русской школе до 1917 года | 76 |
Из писем читателей | 86 |
Содержание журнала «Математическое образование» за 1999 - 2000 гг. | 88 |
[К списку номеров]№ 3(14), июль - сентябрь 2000 г. Скачать
|
|
---|---|
Всероссийская конференция «Математика и общество. Математическое образование на рубеже веков» | |
Информационное сообщение о конференции | 2 |
Решение Конференции | 6 |
Обращение Конференции | 9 |
Р. Г. Хазанкин. Математическое образование и средняя школа | 12 |
Учителям и учащимся средней школы. Студентам и преподавателям Математических специальностейя | |
А. Ю. Эвнин. Две заметки по комбинаторике | 27 |
Школьный курс геометрии: содержание образования | |
А. И. Щетников. Материалы к проектированию курса геометрии для средней школы | 35 |
Образовательные инициативы | |
Условия задач 12-й летней Конференции Турнира Городов | 43 |
Информация | |
Содержание приложения "Обозрение Z" | 69 |
Книги артели «Напрасный труд» | 70 |
[К списку номеров]№ 2(13), апрель - июнь 2000 г. Скачать
|
|
---|---|
Учителям и учащимся средней школы | |
А. Руинский. Ортоцентр треугольника и кубические кривые | 2 |
Н. Астапов. Теорема о четырехвершиннике | 22 |
Л. В. Микаелян, Н. М. Седракян. О периодичности суммы периодических функций | 29 |
Учебное пособие в номере | |
А. Л. Городенцев. Математический анализ, 9 класс | 34 |
Из истории математического образования | |
Р. З. Гушель. К столетию московского совещания по вопросам о средней школе | 73 |
[К списку номеров]№ 1(12), январь - март 2000 г. Скачать
|
|
---|---|
Студентам и преподавателям математических специальностей | |
В. В. Прасолов. Графы рёбер многогранников | 2 |
Из истории математического образования | |
С. Н. Поляков. Методологическая постройка программ учебной математики | 13 |
Образовательные инициативы | |
Двадцать первый Турнир Городов. Весенний тур. | 26 |
Библиографический отдел | |
А. Я. Диковский. Рецензия на книгу А.В.Гладкого «Математическая логика» | 30 |
Сообщения о вышедших книгах | 34 |
Информация о замеченных опечатках в номере 2-3 (9-10), 1999 г. |
35 |
Вниманию читателей | 36 |
Материалы приложения "Обозрение Z" | |
И. Р. Шафаревич. Из истории естественно-научного мировоззрения | 37 |
А. А. Воронин. Устойчивое развитие - миф или реальность? | 59 |
Л. А. Грибов, В. А. Дементьев. Физика снова присматривается к основам химии. На этот раз глазами молекулярной спектроскопии | 68 |
Вниманию заказчиков журнала | 76 |
[К списку номеров]№ 4(11), октябрь - декабрь 1999 г. Скачать
|
|
---|---|
Учебное пособие в журнале (окончание) | |
Коллектив авторов. Числа и суммы | 2 |
Учащимся и учителям средней школы | |
А. Г. Мякишев. О дополнительной кубике Дарбу | 19 |
В. В. Прасолов. Заметки о неравенствах | 31 |
В. С. Куликов. О решении уравнений F(cos x, sin x)=0, где F(z1,z2) – многочлен второй степени | 35 |
Математика и предметы естественно-научного цикла: содержание образования | |
В. А. Дементьев. Физик пришел в школу | 41 |
Образовательные инициативы | |
А. Б. Беляков. Интеллектуальный марафон в Космограде | 52 |
Задачи осеннего тура Турнира Городов | 59 |
Из истории математического образования | |
В. C. Шереметевский. Математика как наука и ее школьные суррогаты | 63 |
[К списку номеров]№ 2-3 (9-10), апрель - сентябрь 1999 г. Скачать
|
|
---|---|
Учебное пособие в журнале | |
Коллектив авторов. Числа и суммы | 2 |
Учащимся и учителям средней школы | |
М. Беденко. Как выучить на творца | 58 |
А. Руинский. Заметки об окружности Апполония | 87 |
Студентам и преподавателям математических специальностей | |
В. В. Прасолов. Теорема Жордана | 95 |
Образовательные инициативы | |
С. В. Попов. Международная олимпиада "Туймаада" | 102 |
Задачи 11-й летней Конференции Турнира Городов | 122 |
Из истории математического образования | |
Р. З. Гушель. По материалам Всероссийских съездов преподавателей математики 1911 и 1913 годов | 150 |
Библиографический отдел | |
Издательский план журнала "Регулярная и хаотическая динамика" | 165 |
[К списку номеров]№ 1 (8), январь - март 1999 г. Скачать
|
|
---|---|
Учащимся и учителям средней школы | |
А. Г. Мякишев. О некоторых преобразованиях, связанных с треугольником | 2 |
С. И. Калинин. О доказательствах неравенства Коши посредством интеграла | 25 |
В. В. Прасолов. Суммы квадратов многочленов | 29 |
Студентам и преподавателям математических специальностей | |
В. В. Прасолов. Семнадцатая проблема Гильберта | 45 |
Перевод в номере | |
А. Сойфер. Соревнования, математика, жизнь | 67 |
Из истории математики | |
А. И. Щетников. Атомы Платона, алгоритм Теона и понятие "семенного логоса" | 84 |
Д. Синцов. V Международный Математический Конгресс в Кембридже | 95 |
Библиографический отдел | |
О книге М.М.Постникова "Критическое исследование хронологии древнего мира" | 106 |
Из переписки с читателями | 110 |
[К списку номеров]№ 3-4 (6-7), июль - декабрь 1998 г. Скачать
|
|
---|---|
Учебное пособие в журнале | |
И. Р. Шафаревич. Избранные главы алгебры (окончание) | 2 |
Учащимся и учителям средней школы | |
А. Ф. Ляхов Элементарная теория погрешностей | 82 |
Образовательные инициативы | |
В Республике Беларусь: на пути к третьему республиканскому турниру юных математиков | 102 |
Задачи X летней Конференции Турнира Городов | 120 |
Задачи заочного конкурса Турнира Городов | 142 |
Точка зрения | |
В. А. Дементьев. Как живет-умирает наша страна (окончание) | 151 |
Содержание журнала "Математическое образование" за 1997-1998 гг. | 165 |
[К списку номеров]№ 2(5), апрель - июнь 1998 г. Скачать
|
|
---|---|
С. М. Никольский. Памяти Л.С.Понтрягина | 3 |
А. И. Понтрягина. Из воспоминаний | 7 |
Е. Дугин, Г. Карапетян. Интервью академика Понтрягина | 15 |
Л. С. Понтрягин. Этика и арифметика | 19 |
Л. С. Понтрягин. Мое признание истории математики | 22 |
И. Р. Шафаревич. Избранные главы алгебры (продолжение) | 31 |
И. Р. Шафаревич. Математическое мышление и природа | 67 |
А. Корзняков, В. Малыгина. Смотря в каком пространстве | 75 |
[К списку номеров]№ 1(4), январь - март 1998 г. Скачать
|
|
---|---|
И. Р. Шафаревич. Избранные главы алгебры (продолжение) | 2 |
В. П. Паламодов. Лекции по интегральной геометрии и компьютерной томографии (окончание) | 22 |
В. В. Прасолов. Четыре рассказа по геометрии | 34 |
Образовательные инициативы. Волгоградский областной лагерь "Интеграл" | 52 |
Задача c продолжением | 68 |
Интервью номера. Н.Н.Константинов о математическом образовании | 69 |
В. А. Дементьев. Как живет-умирает наша страна | 85 |
[К списку номеров]№ 3, октябрь - декабрь 1997 г. Скачать
|
|
---|---|
От редакции | 2 |
И. Р. Шафаревич. Избранные главы алгебры | 2 |
В. П. Паламодов. Лекции по интегральной геометрии и компьютерной томографии (продолжение) | 46 |
Материалы из старых номеров "Математического образования" | |
А. К. Власов. Какие стороны элементарной математики представляют ценность для общего образования? | 66 |
А. В. Васильев. Математика за последние 50 лет | 75 |
Турнир Городов | 92 |
[К списку номеров]№ 2, июль - сентябрь 1997 г. Скачать
|
|
---|---|
М. М. Постникову - 70 лет | 2 |
И. Р. Шафаревич. Избранные главы алгебры (продолжение) | 3 |
К 70-летию Михаила Михайловича Постникова. | |
Ю. Б. Рудяк. Михаил Михайлович Постников | 34 |
Статьи М. М. Постникова | |
Разложение многочленов на множители | 40 |
Магические квадраты | 54 |
Является ли математика наукой? | 83 |
О достоверности древней истории | 89 |
Необходимые разъяснения к статье "О достоверности древней истории" | 100 |
Список книг, опубликованных М. М. Постниковым | 108 |
В. И. Арнольд. Математика и математическое образование в современном мире | 109 |
9-я Конференция Турнира Городов | 113 |
[К списку номеров]№ 1, апрель - июнь 1997 г. Скачать
|
|
---|---|
От редакции | 2 |
И. Р. Шафаревич. Избранные главы алгебры | 5 |
В. П. Паламодов. Интегральная геометрия и компьютерная томография | 28 |
Специальный курс математики для 9 класса в листках | 38 |
Материалы "Из истории преподавания математики" | 76 |
Турнир имени Ломоносова 1996 года | 79 |